Бөлім: 7.1 А:Биосфера, экожүйе және популяция Оқу мақсаты: қоршаған орта факторларының жергілікті экожүйе ағзаларының тіршілік әрекеті мен таралуына.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
classification-5433/
Advertisements

Орындаған:Жеңісова Б Қ Тексерген:Иманкулова ГУ. Жоспары: Биотикалық факторлардың түрлері 4 Экологиялық факторлар 1 Абиотикалық факторлар 2 Биотикалық.
Келимбердиева А. Н. Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер Сыни тұрғыдан оқытуға үйрету Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау Оқыту мен оқуда АКТ- ны пайдалану.
Айқас және өздігінен тозаңдану ОМ: айқас тозаңдану мен өздігінен тозаңданудың салыстырмалы артықшылықтарын сипаттау.
Орындаған: Мелисбек Айбарыс, Нарынбай Амантай, Нуриев Шаукет, Мақашев Сұлтан Тексерген: Манкибаева Сандуғаш.
А. Өзеннің көлденең қимасы (cross-section profile) B. Өзеннің ұзындық қимасы (long profile)
LOGO Критериалды бағалау – сапалы білім негізі. Коучинг – сессия мақсаты : 12 жылдық оқуға көшу жағдайында оқушылардың жетістіктерін жаңа заман талаптарына.
...Адамзат үшін ХХІ ғасыр жаңа технологиялардың ғасыры болмақ, ал осы жаңа технологияларды жүзеге асырып, өмірге енгізу, игеру және жетілдіру - бүгінгі.
Топтың ережесі 1. Ойды қайталамау. 2. Сөзді бөлмеу. 3. Топта бірін-бірі тыңдау, сыйлау. 4. Сыпайы сөйлеу. 5. Заңдылықтарды есте сақтау Тотығу дәрежесі.
10.3 B Тұқым қуалаушылық және өзгергіштік заңдылықтары. Аллельді және аллельді емес гендердің байланысы. Комплементарлық, Полимерия. Көптік аллельдер.
Тақырыпқа байланысты тірек сөздерді қолданып жай сөйлемдер/мәтін құрастыру және жазу Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы.
3 орта мектебі ж. Тақырыбы: VB-да Графикалық әдістер мен процедуралар АТТЫ АШЫҚ САБАҚ Смадиярова Гульшат Жаңабайқызы.
Пән: Физика Сынып: 7. Оқу мақсаты: – тығыздықтың физикалық мағынасын түсіндіру; – сұйықтар мен қатты денелердің тығыздығын тәжірибе.
Көміртектің аллотропиялық түрөзгерістері Оқу мақсаты: - көміртегінің аллотропиялық түрөзгерістерін салыстыру.
Оқу 4 негізгі қағидат Баланың қайда екенін анықтаудан бастау Оқу оқушылар үшін емес, оқушылармен жүзеге асырылады Оқушылар нені оқу керек екенін айтулары.
Семей Мемлекеттік Медицина Университеті Қалыпты физиология кафедрасы СӨЖ Тақырыбы: Балалар омыртқасының физиологиялық иілімдері Орындаған: Дүйсенғажыева.
Тақырыбы: Құрылыс және тұрмыстық жұмыстар нарығына талдау жасауға арналған Android қосымшасы Қ.И. Сәтбаев атындағы Қазақ ұлттық техникалық зерттеу университеті.
Сколиоз Сколиоз (көне грекше: σκολιός, лат. scoliōsis қисық, қисайған) омыртқаның бір бүйірге қарай қисаюы. Сколиоздың туылғаннан болатын және жүре пайда.
Орындаған: Жақанова А.К. 5 В Дефектология Оқытушы:Жантеева Г.Е Оқытушы:Жантеева Г.Е.
ҮШ ӨЛШЕМДІ ГРАФИКА ЕКІ ӨЛШЕМДІ ГРАФИКА Фракталдықг рафика Векторлық графика Растрлық графика Растрлық кескін дегеніміз – түрлі түсті нүктелердің (пиксельдердің)
Транксрипт:

Бөлім: 7.1А:Биосфера, экожүйе және популяция Оқу мақсаты: қоршаған орта факторларының жергілікті экожүйе ағзаларының тіршілік әрекеті мен таралуына әсерін зерттеу

Бағалау критерийлері - Оқушылар жергілікті жер экожүйесін зерттей алады; Олар жинау әдісін қолданып, жергілікті жерде кездесетін өсімдіктер мен жануарлардың түрлерін анықтай алады және кейбір абиотикалық факторларды өлшей алады; Топта жұмыс жасау арқылы әр топ түрлі экологиялық факторларды зерттейді.

Видеоматериал bilim.kz/mindmap/1315/changing- ecosystems/

Абиотикалық факторБиотикалық фактор

«Жергілікті жер немесе мектеп ауласы мысалында экожүйені зерттеу» Практикалық жұмыс

Екі оқушы дауласуда: бірінші оқушы: «Мектеп алаңы-ол қаланың бір бөлігі»,- дейді, ал екінші оқушы мектеп алаңын экожүйеге жатқызады. Сіз нақты дәлелдер келтіріп, олардың сұрағын шеше аласыз ба? Қайсы баланың ойын жақтайсыз? Мәселелік сұрақ

Мен бүгін білдім: Менде бір сұрақ Маған қиындық туғызды