1 Множини та операції над ними Світ математичних понять дуже різноманітний, ускладнений. Але всі математичні поняття можна звести до одного-єдиного… Цим.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Поняття множини й елемента множини. Способи задання множини.Підмножина. Рівні множини. Підготувала Совальська І.І.
Advertisements

Дискретні структури Лекція 1. Множини та операції над ними 1.1. Основні означення 1.2. Операції над множинами 1.3. Діаграми Ейлера 1.4. Алгебра множин.
Функція. Область визначення і область значення функції.
А р а б с ь к і н о ч і (* П р е з е н т а ц і ю в и к о н а л а К а з а к о в а А. С. У ч е н и ц я 11 – А к л а с у.
Мета уроку : повторити вивчений матеріал по темі «Функція»; вивчити поняття області визначення та області значень функції;навчитися шукати область визначення.
ПАРАЛЕЛОГРАМ.
- коло коло це множина всіх точок площини, рівновіддалених від фіксованої точки. Ця точка є центром кола, а відстань – радіусом кола. ( АО=СО=ВО=DO=SO=FO)
функція y = x2 та її графік
Існування площини, яка проходить через три дані точки стереометрія.
Буває, часом сліпну від краси, Спинюсь, не тямлю, що воно за диво, Оці степи, це небо, ці ліси Усе так гарно, чисто, незрадливо, Усе, як є - дорога, явори,
Платон Платон Тема: Правильна піраміда. Площа бічної поверхні піраміди.
Рівняння та нерівності з параметрами. Відобразивши отримані лінії, отримаємо шукану множину точок Побудувати на площині множину точок, задану рівнянням:
Аналіз програми 9 класу з теми «Геометричні перетворення»: 12 Тема 5. ГЕОМЕТРИЧНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ Переміщення (рух) та його властивості Симетрія відносно.
Тема : О сновні е лементи комбінаторики Підготували: Щур Х., Фощанко А., Король Л., Мацупа Н.
Функція. Область визначення і область значень функції. 7 клас.
Ц ИЛІНДР, ЙОГО ЕЛЕМЕНТИ. П ЕРЕРІЗ ПЛОЩИНАМИ План: Тіла обертання Означення циліндра Елементи циліндра Перерізи циліндра Площа поверхні циліндра Розвязування.
LOGO Елементи комбінаторики Попова Т.В., викладач кафедри методики природничо- математичної світи КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти»
Поняття дробу та додатнього раціонального числа Підготувала Совальська І.І.
Розміщення площин у просторі.. Площини у просторі можуть: перетинатися, збігатися або бути паралельними.
Транксрипт:

1 Множини та операції над ними Світ математичних понять дуже різноманітний, ускладнений. Але всі математичні поняття можна звести до одного-єдиного… Цим поняттям є множина. Роман Сікорський

2 Георг Кантор Множина – це багато, що мислиться як єдине ціле

3 Елемент а належить множині М Елемент b не належить множині М У множині немає елементів а М b / М

4 Способи задання множин Переліком елементів А={ к, л, а, с} В={зима, весна, літо, осінь} С= {,, } Графічний За допомогою характеристичної властивості М={ х: -3 < х < 4 } N={а: а – житель м. Бібрка} х 3 х у О А.а.в

5 Підмножина А В Якщо кожен елемент множини А є елементом множини В, то говорять, що множина А є підмножиною В. А В А В якщо х А, то х В

6 Завдання: Побудувати «ланцюжок» включень для таких множин: І варіант Z- множина цілих чисел; Q- множина раціональних чисел; R- множина дійсних чисел; N- множина натуральних чисел; P- множина додатних чисел, які діляться на 5. ІІ варіант A - множина чотирикутників; K - множина квадратів; P - множина паралелограмів; R - множина ромбів; M - множина многокутників.

7 Завдання: Побудувати «ланцюжок» включень для таких множин: І варіант Z- множина цілих чисел; Q- множина раціональних чисел; R- множина дійсних чисел; N- множина натуральних чисел; P- множина додатних чисел, які діляться на 5. ІІ варіант A - множина чотирикутників; K - множина квадратів; P - множина паралелограмів; R - множина ромбів; M - множина многокутників. P N Z Q R K R P A M

8 Завдання: Побудувати «ланцюжок» включень для таких множин: І варіант Z- множина цілих чисел; Q- множина раціональних чисел; R- множина дійсних чисел; N- множина натуральних чисел; P- множина додатних чисел, які діляться на 5. ІІ варіант A - множина чотирикутників; K - множина квадратів; P - множина паралелограмів; R - множина ромбів; M - множина многокутників. P N Z Q R K R P A M P P NZQ R R K AM

9 Доповнення Доповненням множини А називається множина, яка складається з усіх елементів, які не належать множині А А А х А х / А

10 Об'єднання множин А В А В С = А В х С х А або х В Об'єднанням множин А і В називають множину С, що складається з тих і тільки тих елементів, які належать хоча б одній із цих множин.

11 Завдання: Знайдіть об'єднання множин А={1, 3, 5, 7, 10}, В={1, 5, 9}. А В={1, 3, 5, 7, 9, 10}

12 Завдання: Знайдіть об'єднання множин А = {х: }, В = {х: }. А В= {-2; 2; 3}

13 3 Завдання: Знайдіть об'єднання множин х -205 А В

14 Перетин множин А В А В С = А В х С х А і х В Перерізом множин А і В називають множину С, яка складається з тих і тільки тих елементів, що належать обом множинам одночасно. С

15 Завдання: Знайдіть перетин множин А={1, 3, 5, 7, 10}, В={1, 5, 9}. А В={1, 5}

16 Завдання: Знайдіть перетин множин А = {х: }, В = {х: }. А В= {2}

17 3 Завдання: Знайдіть перетин множин х -205 А В

18 Різниця множин А\В А В х А \ В х А і х / В А \ ВА \ В Різницею множин А і В називають множину А\В, яка складається з тих і тільки тих елементів, які належать множині А і не належать множині В.

19 Завдання: Знайдіть різниці множин А={1, 3, 5, 7, 10}, В={1, 5, 9}. А \ В={3, 7, 10}, В \ А={ 9 }.

20 Завдання: Знайдіть різниці множин А = {х: }, В = {х: }. А \ В={3}, В \ А={-2}

21 3 Завдання: Знайдіть різниці множин х -205 А В

22 Задача Звіт про вивчення іноземних мов МоваКількість студентів Англійська50 Німецька35 Французька48 Англійська і німецька10 Німецька і французька20 Англійська і французька8 Англійська, німецька і французька5 Всього студентів?

23 Задача Звіт про вивчення іноземних мов МоваКількість студентів Англійська50 Німецька35 Французька48 Англійська і німецька10 Німецька і французька20 Англійська і французька8 Англійська, німецька і французька 5 Всього студентів? А Н Ф

24 Задача Звіт про вивчення іноземних мов МоваКількість студентів Англійська50 Німецька35 Французька48 Англійська і німецька10 Німецька і французька20 Англійська і французька8 Англійська, німецька і французька 5 Всього студентів? А Н Ф