Раздел: Биология учебник: В.М.Константинов « Биология. Животные» 7 класс учитель: Е.И.Баженова МАОУ «Средняя общеобразовательная школа 24» г.Перми

Тип Моллюски Класс Брюхоногие

Цели урока: Знакомство с признаками типа Моллюски Формирование знаний о строении брюхоногих моллюсков, их значении и классификации

Тип Моллюски видов

Признаки т.Моллюски Моллюски – это мягкотелые животные, имеющие раковину Раковина - наружный скелет Тело покрыто кожной складкой - мантией Органы дыхания - легкие и жабры

Признаки т.Моллюски Кровеносная система незамкнутая Нервная система устроена по разбросанно-узловому типу Органы выделения - почки Симметрия тела - двусторонняя или асимметрия

Моллюски ведут свое происхождение от кольчатых червей

Задание: Установите соответствие между признаком животных и типом, для которого этот признак характерен Признаки: Тело состоит из одинаковых члеников, колец Кровеносная система замкнутая Есть сердце Брюшная нервная цепочка Есть раковина Дыхание всей поверхностью тела Тело покрыто мантией Группы животных 1. Тип Кольчатые черви 2. Тип Моллюски

Наутилус помпилиус аммониты «Живое ископаемое» Ископаемые моллюски

Тип Моллюски Класс Брюхоногие Класс Двустворчатые Класс Головоногие

Признаки класса Брюхоногие моллюски: Самый многочисленный класс моллюсков (около видов) Тело состоит из головы, туловища и ноги Раковина цельная, спирально закручена Глотка имеет радулу (терку)

Форма раковин

вершина устье

Внешнее строение прудовика

С помощью терки или радулы моллюски скоблят подводные предметы, собирая с них водоросли и органические остатки

Задание: Почему язык прудовика сравнивают с напильником? Какое значение имеет это приспособление в жизни моллюска?

Щупальца - органы осязания и обоняния Имеются глаза и органы равновесия

Задание : Те, кому приходилась брать в руки улитку, часто проверяли на ней действие шутливой скороговорки: «Улитка, улитка, покажи рога, дам тебе за это кусок пирога». И, как будто понимая человеческую речь, улитка обычно выдвигает свои рожки. Объясните такое поведение моллюска.

Способ передвижения Передвижение осуществляется с помощью сокращений ноги

Внутреннее строение прудовика

Задание: К каким системам относятся органы: 1. Сердце 2. Печень 3. Легкое 4. Глотка 5. Нервные узлы 6. Почка 7. Половая железа Пищеварительная система Нервная система Кровеносная система Дыхательная система Выделительная система Половая система

Задание: Вставьте пропущенные по смыслу слова: Прудовик имеет симметрию… В отличии от кольчатых червей тело прудовика не поделено… Тело прудовика состоит из трех частей… Тело покрыто кожной складкой… Раковина прудовика образована… Органом дыхания являются… Сердце состоит из …. Органом выделения служат…

Размножение моллюсков Брюхоногие моллюски гермафродиты, оплодотворение внутреннее

Развитие морских брюхоногих моллюсков: Яйцо - личинка (парусник) - взрослый моллюск

Значение брюхоногих моллюсков: В древности использовались в качестве денег в странах бассейна Тихого океана, в некоторых районах вплоть до начала 20 века.

Брюхоногие моллюски входят в состав цепей питания

Задание: Составьте цепь питания, в которой одно из звеньев составляют моллюски капустаслизеньжабаптица

Голый слизень - вредитель культурных растений

Задание: Большинство моллюсков имеет раковину, выполняющую защитную роль. У слизней раковина частично или полностью отсутствует. С чем это связано?

Виноградная улитка употребляется в пищу в Европе

Конусы – хищные моллюски. Охотятся с помощью секрета ядовитых желез, яд паралитического действия. Укус конуса вызывает у человека остановку дыхания.

Малый прудовик - промежуточный хозяин печеночного сосальщика

Цикл развития печеночного сосальщика Какие стадии развития проходит внутри прудовика печеночный сосальщик?

Задание: Дайте классификацию малого прудовика: Царство Подцарство Тип Класс Род Вид Животные Многоклеточные Моллюски Брюхоногие Прудовик Прудовик малый

Домашнее задание: Прочитать параграф 21 Подготовить устный рассказ о прудовике по плану: 1. Среда обитания 2. Внешнее строение 3. Питание и пищеварение 4. Особенности дыхания 5. Строение кровеносной системы 6. Нервная система и органы чувств 7. Размножение и развитие 8. Значение в природе и в жизни человека