С АНІТАРНО - ГІГІЄНІЧНІ НАВИЧКИ ЯК СКЛАДОВА КУЛЬТУРИ ПОВЕДІНКИ УЧНІВ Кошарська Л.Л.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Моє педагогічне кредо: « Не заплямую імя Педагога І буду гідним Вчителя звання, Клянусь з цієї не звернуть дороги, Несучи в світ Любов, Добро, Знання»
Advertisements

СТВОРЕННЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ УМОВ ДЛЯ ДОСЯГНЕННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ У ЗАБЕЗПЕЧЕННІ ДІЯЛЬНІСНОГО ПІДХОДУ У НАВЧАННІ.
«Функції міжпредметної інтеграції» Підготувала Студентка 148 групи Дога Софія.
Школа - заклад з технологічним профілем навчання, забезпечує науково- теоретичну, професійну, загальнокультурну підготовку дітей. Закон України Про Освіту.
Формування здоровязбережувальної компетентності молодшого школяра у процесі вивчення предмету «Основи здоровя»
Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках хімії засобами ІКТ.
Обєктом мого дослідження є навчально-виховний процес в процес в початковій школі. Гіпотеза : використання вчителем використання вчителем компютерних технологій.
Впровадження компетентнісного підходу на уроках інформатики Вишневська П.І., методист РМК відділу освіти Кременчуцької РДА.
Становлення і розвиток громадянських компетентностей школярів через впровадження діяльнісного підходу.
Л. А. ШКРЕБТІЄНКО. НОРМАТИВНО-ПРАВОВІ АКТИ: Закон України «Про правові засади цивільного захисту» Закон України «Про цивільну оборону України» Закон України.
Науково-методична проблема, над якою працюю: Компетентнісний підхід до викладання предметів початкової школи в процесі реалізації міжпредметних звязків.
ІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ
1 Початок нової (шостої) цивілізації Землі? Інформаційне суспільство.
Ч ОМУ САМЕ МЕТОД ПРОЕКТІВ ? Запитання відповіді переваги.
побудовано на засадах особистісно орієнтованого, компетентнісного підходів.
ПРОГРАМА КУРСУПСИХОЛОГІЧНИЙ ПРАКТИКУМ«ПІЗНАЙ СЕБЕ»
Заступник директора з НВР Коробка В.М.. Нормативні документи: Наказ МОЗУ 280 від Щодо організації проведення обовязкових профілактичних медичних.
Завдання уроків інформатики Формування загальних вмінь, логічного і алгоритмічного мислення, розвиток уваги і памяті, навичок роботи з інформацією, елементів.
«Сучасні підходи до формування позитивної мотивації дітей та учнівської молоді на здоровий спосіб життя в процесі вивчення основ здоровя» Воронова О.В.,
Транксрипт:

С АНІТАРНО - ГІГІЄНІЧНІ НАВИЧКИ ЯК СКЛАДОВА КУЛЬТУРИ ПОВЕДІНКИ УЧНІВ Кошарська Л.Л.

К ОРЕКЦІЙНО - РОЗВИВАЛЬНИЙ АСПЕКТ СПО Особистісно зорієнтований навчальний процес; Інформаційно-консультативна робота з формування розуміння незаперечності цінності життя; Формування позитивних емоцій, самосвідомості, впевненості у реалізації своїх потреб і можливостей.

В ИДИ САНІТАРНО - ГІГІЄНІЧНИХ НАВИЧОК Умивання. Чищення зубів. Причісування. Одягання. Чищення і миття взуття. Догляд за верхнім одягом. Прибирання ліжка. Культура харчування.

О СОБИСТІСТЬ ЗІ СФОРМОВАНИМ РОЗУМІННЯМ І БАЖАННЯМ ВЕСТИ ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ : обізнаність про здоров'я; що робити для збереження здоров'я; внутрішня мотивація; турбота про своє здоров'я та здоров'я інших.

Т ЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ : доступність змісту матеріалу

Т ЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ : безпосереднє навчання

Т ЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ : міжпредметна інтеграція

Т ЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ : наочність

Т ЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ : проблемні форми роботи

Т ЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ : ігрові, діалогічні форми роботи

В ПРАВИ ОН - ЛАЙН Типи волосся Особиста гігієна Засоби особистої гігієни

Все можна купити, тільки здоровя ні.