Акимова Юлия Николаевна Телефон: доб. 272 ; Заведующий кафедрой Социальных и гуманитарных наук Академии Пастухова кандидат психологических наук; доцент по научной специальности «Экономика и управление народным хозяйством»; профессор Российской Академии Естествознания, практикующий психолог РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ по программе профессиональной переподготовки Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. ПАСТУХОВА

Программа профессиональной переподготовки «Педагогика профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»

Программа разработана на основе профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»

Цель реализации программы: формирование профессиональных компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности в современных условиях системы профессионального образования Российской Федерации

Структурные элементы курса

Программа носит модульный характер и состоит из следующих модулей: 1) Модуль общепрофессиональных дисциплин 2) Модуль психологических дисциплин 3) Модуль педагогических дисциплин 4) Модуль прикладных дисциплин педагогики профессионального образования

1) Модуль общепрофессиональных дисциплин Общая педагогика Общая психология Основы возрастной анатомии и физиологии Педагогическая психология Методология и методы психолого-педагогических исследований

2) Модуль психологических дисциплин Социальная психология Психология личности Психология развития и возрастная психология Психодиагностика Семейная психология

3)Модуль педагогических дисциплин Теория и методика воспитания и обучения Возрастная педагогика Средства и методы обучения Преподавание в системе профессионального образования Социальная педагогика

4) Модуль прикладных дисциплин педагогики профессионального образования Педагогическая деятельность в педагогической системе Современные подходы к качеству образования Управление проектами в сфере образования Современные технологии инклюзивного профессионального образования Педагогические измерения и их место в современном образовательном процессе

Введение Аннотация к программе ПП «Педагогика профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» с присвоением квалификации «Педагог профессионального обучения и профессионального образования»; Материально-технические условия реализации программы со стороны образовательного учреждения; Материально-технические условия реализации программы со стороны слушателя; Формируемые / совершенствуемые компетенции, выделенные на основе профессионального стандарта; Учебный план к программе ПП ; Список рекомендованной актуальной литературы; Сроки прохождения аттестации с указанием форм контроля

Учебно-методическое обеспечение каждого модуля Краткое описание цели и результатов освоения модуля. Критерии оценки прохождения итоговой аттестации по каждому модулю. По 5 дисциплин на модуль. На каждую дисциплину: Вид промежуточной аттестации и критерии оценки; Критерии оценки прохождения промежуточной аттестации по дисциплине; Список рекомендованной литературы; Учебные пособия; Презентации; Видеоматериалы; Тестовые задания; Описание итоговой аттестации по модулю.

В содержании 4 модуля приведены примеры интерактивных занятий.

Порядок промежуточной аттестации

1 Модуль общепрофессиональных дисциплин - пройдена промежуточная аттестация по дисциплинам (4 дисциплины) в форме тестирования; - пройдена итоговая аттестация по модулю.

2 и 3 Модули психологических и педагогических дисциплин -пройдена промежуточная аттестация по дисциплинам (по 1 дисциплине по 2 и 3 модулю) в форме тестирования; - пройдена итоговая аттестация по модулю.

4 Модуль прикладных дисциплин педагогики профессионального образования - пройдена итоговая аттестация по модулю.

По техническим вопросам: Золотарев Михаил Алексеевич. По вопросам содержания курса: Акимова Юлия Николаевна к.тел. 8(4852) (доб.272),