ОСНОВЫ ФИЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Укрепление физического и психического здоровья ребенка, формирование основ двигательной и гигиенической культуры Цель: Содействие гармоничному физическому развитию ребенка Охрана жизни и укрепление здоровья детей, их всестороннее развитие, совершенствование функций организма, повышение активности и общей работоспособности Формирование двигательных умений и навыков, развитие физических качеств, получение элементарных знаний о своем организме, роли физических упражнений, способах укрепления здоровья. Разностороннее развитие детей, формирование у них интереса и потребности к систематическим знаниям

Физкультурно- оздоровительная направленность Развитие внутреннего потенциала каждого ребенка Художественно- эстетическая направленность Интеллектуально - когнитивная направ- ленность КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА

-Дыхательная гимнастика -Коррекционные гимнастики -Оздоровительный бег - Упражнения для снятия психоэмоционального напряжения - Организация пеших походов Занятия с родителями в паре с ребенком Ц: Коррекция детско- родительских отношений, регуляция психоэмоционального состояния Проведение 1р. в неделю раздельных занятий для мальчиков и девочек по физ.воспитанию. Ц: всестороннее развитие детей через двигательные предпочтения, согласно женской и мужской индивидуальности. Занятия, семинары-практикумы, консультации, практические занятия для педагогов Ц: приобщение к здоровому образу жизни, развитие физической выносливости. Закрепление валеологических представлений.

-Дыхательная гимнастика -Коррекционные гимнастики -Оздоровительный бег - Упражнения для снятия психоэмоционального напряжения - Организация пеших походов Веселый турист Теплые ладошки Ловкие пальчики Шаловливый ветерок

Занятия с родителями в паре с ребенком Цель: Коррекция детско- родительских отношений, регуляция психоэмоционального состояния Королевская осанка Веселые шаги Здоровые ножки

Физическое воспитание – основа для всестороннего развития личности Маленький ребёнок – деятель! И деятельность его выражается прежде всего в движении. Чем разнообразнее движения, тем большая информация поступает в мозг, тем интенсивнее интеллектуальное развитие. Любовь к физкультуре, радость от движений – это фундамент, с которым ребёнок выйдет из стен детского сада, а закладывается он именно в процессе физического воспитания

Спасибо за внимание!