Казки Луїзи Дюсс. Цей тест був складений дитячим психологом доктором Луїзою Дюсс. Він може бути використаний в роботі з дітьми навіть самого маленького.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
LOGO Вправа «Бульбашки» Психогімнастичні вправи. Спогади Бульбашки, які ви пускаєте, підіймаються високо в небо 1 Ви пускаєте сотні маленьких бульбашок.
Advertisements

Сім'я та школа на шляху взаємодії. Якими діти народжуються, не залежить ні від кого, але щоб вони пішли шляхом правильного виховання та стали гарними.
Звичайно, батьки переймаються головним питанням: - чи готова їхня дитина до навчання у школі -Як буде вчитися, чи буде встигати добре, якщо стане гордістю.
Моя майбутня професія - вчитель Виконала студентка IV курсу Групи ПНП-14-1 Рарій Людмила.
Невербальна комунікація у навчальній діяльності Як правильно розуміти невербальні засоби спілкування? Чи можна підробити невербальні засоби спілкування?
П'ять шляхів до серця дитини. Діти – це життєва мудрість, майстерність і мистецтво Діти не тільки і не стільки джерело радості, це щастя створене власною.
Анкета для батьків. 1.Чи знаєте ви здібності своєї дитини? Ні - 0 Намагаюся взнати - 3 Так - 5.
Презентація на тему: Психосоматика. Психосоматика – міждисциплінарний науковий напрямок, в якому вивчаються психологічні, соціальні і культурні фактори.
Правознавчий брейн - ринг Подорож до країни казок Правознавчий брейн - ринг Подорож до країни казок.
Виконала Котвицька Анастасія, 45- Ф. Уперше термін « стереотип » використав класик американської журналістики Волтер Ліппман, який 1922 р. Опублікував.
ЗДОРОВЯ ВЧИТЕЛЯ Виступ практичного психолога Старосалтівської ЗШ І-ІІІ ступенів Берченко С.І.
Правила поведінки дітей в школі. Як треба себе поводити в школі! 1. Вчасно приходити до школи 2. Зі всіма вітатися 3. Уважно слухати вчителя 4. На уроці.
Навчальний матеріал і психічний розвиток учнів. Як батькам працювати з дітьми над домашніми завданнями: 1.Створити разом з дітьми розклад виконання домашньої.
Захист «дитинства» у кризовому соціумі Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Білецька В. В., завідувач лабораторії практичної.
3 За новою програмою Урок 5 Дані. 3 Повідомлення Розділ 1 § 5 Ти вже знаєш, що повідомлення можуть подаватися умовними жестами, світловими і звуковими.
Високотемпературна плазмаВисокотемпературна плазма.
Для учнів 5-А класу Бердянської ЗОШ 5 1. План проведення 1.Мотивація проведення тренінгу. 2.Організація груп для проведення тренінгу. 3.Проведення тренінгу.
Кожна людина моє свої права, і це не залежить від її віку. Права дорослих людей записані в Конституції України. Свої ж права, ти можеш знай ти у спеціальному.
«Діти мають виховуватись не для сучасного, а для майбутнього, можливо, кращого стану роду людського». Е.Кант Герман Л.Р.
А ти читаєш книги? А скільки книг прочитав ти?...
Транксрипт:

Казки Луїзи Дюсс

Цей тест був складений дитячим психологом доктором Луїзою Дюсс. Він може бути використаний в роботі з дітьми навіть самого маленького віку, які користуються вкрай простою мовою для вираження своїх почуттів.

Ви розповідаєте дитині казки, де фігурує персонаж, з яким дитина буде ідентифікувати себе. Кожна з казок закінчується запитанням, зверненим до дитини. Провести цей тест не дуже складно, оскільки всі діти люблять слухати казки.

Важливо звернути увагу на тон голосу дитини, на те, наскільки швидко (повільно) вона реагує, чи не дає поспішних відповідей. Спостерігайте за її поведінкою, тілесними реакціями, мімікою і жестами. Зверніть увагу, якою мірою її поведінка під час проведення тесту відрізняється від звичайної, повсякденної поведінки

Ціль: дозволяє виявити ступінь залежності від одного з батьків або від обох разом.

Ціль: виявити наявність страхів у дитини.

Ціль: спробувати виявити в дитини наявність тривожного стану, невисловленого занепокоєння і почуття страху, а також прихованих бажань і очікувань, про існування яких дорослі батьки можуть не здогадуватися.

Задля збереження психічного здоровя Ваших дітей результати тесту може інтерпретувати лише досвідчений психолог!