Презентація проекту Винаходи людства Підготували: учні 4 – Б класу та класовод Никоненко Наталія Петрівна

Наш 4-Б клас на уроці громадянської освіти вивчав тему Історії досягнень людини в науці, спорті, мистецтві. І скільки виникло питань! Ми оточені речами, якими постійно користуємося вдома, у школі. Живемо у затишних будинках, щодня горить світло, працює телевізор, компютер. Звідки взялися всі ті речі, які нас оточують? Хто їх придумав? Що спонукало людей до винахідництва? Так вирішили створити проект Винаходи людства. Наш 4-Б клас на уроці громадянської освіти вивчав тему Історії досягнень людини в науці, спорті, мистецтві. І скільки виникло питань! Ми оточені речами, якими постійно користуємося вдома, у школі. Живемо у затишних будинках, щодня горить світло, працює телевізор, компютер. Звідки взялися всі ті речі, які нас оточують? Хто їх придумав? Що спонукало людей до винахідництва? Так вирішили створити проект Винаходи людства. Історія виникнення проекту

Для роботи ми обєдналися у групи Всезнайки Світлячки Читайлики Чомусики

План 1. Назва винаходу. 2. Час його створення. 3. Імя автора винаходу (якщо відоме). 4. Вплив винаходу на життя людей. 5. Власний висновок про значення винаходу для людства. 1. Назва винаходу. 2. Час його створення. 3. Імя автора винаходу (якщо відоме). 4. Вплив винаходу на життя людей. 5. Власний висновок про значення винаходу для людства.

І почалася наша подорож у часі …

Всезнайки Знайшли в енциклопедії Винаходи інформацію про перші людські будівлі. За матеріалами інтернет–ресурсів вияснили, як вдосконалювали люди своє житло. Підготували презентацію за результатами пошуку. Створили колаж Житло: від древніх предків до нашого часу.

Житло: його трансформація у часі

Рідна хата

Наш вернісаж Наш вернісаж

Світлячки Дізнались, яка література є у шкільній бібліотеці з теми Освітлення. Зясували, що спонукало людей шукати нові способи освітлення. Встановили ланцюжок вдосконалень освітлювальних приладів від найдавніших часів до сучасності. Створили фотоколаж Освітлення. Його трансформація в часі. Дізнались, яка література є у шкільній бібліотеці з теми Освітлення. Зясували, що спонукало людей шукати нові способи освітлення. Встановили ланцюжок вдосконалень освітлювальних приладів від найдавніших часів до сучасності. Створили фотоколаж Освітлення. Його трансформація в часі.

Колаж Освітлення. Його трансформація в часі Колаж Освітлення. Його трансформація в часі

Читайлики Звернулися до бібліотекаря, щоб зясувати, яка література допоможе дослідити, як книга прийшла до людей, як вона змінювалася з розвитком людства. Відшукали фольклорні перлини нашого народу про книгу, розучили пісню. Разом з батьками створили відеоролик про нашу дружбу з книгою. Звернулися до бібліотекаря, щоб зясувати, яка література допоможе дослідити, як книга прийшла до людей, як вона змінювалася з розвитком людства. Відшукали фольклорні перлини нашого народу про книгу, розучили пісню. Разом з батьками створили відеоролик про нашу дружбу з книгою.

Звідки до нас книга прийшла?

Глиняні таблички

Книги - стрічки Папірус

Книги зі шкіри Пергамент

Рукописні книги на папері

Винахідник книгодрукування в Європі – Іоган Гутенберг Друкарська форма і перша друкарська книга 1447 рік

Іван Федоров – першодрукар в Україні Верстат, на якому надруковано Буквар 1574 рік

Електронна книга

Народна мудрість про книгу Книга – твій друг, без неї – як без рук. З книгою жити – з добром дружити. Книга для розуму, що теплий дощик для посівів. Золото добувай із землі, а знання з книг. З книгою дружити – весь вік не тужити. Книга – не пряник, а людей до себе манить. Книга – дзеркало життя. Книга вчить, як на світі жить. Книга – ключ до знань. Книга – твій друг, без неї – як без рук. З книгою жити – з добром дружити. Книга для розуму, що теплий дощик для посівів. Золото добувай із землі, а знання з книг. З книгою дружити – весь вік не тужити. Книга – не пряник, а людей до себе манить. Книга – дзеркало життя. Книга вчить, як на світі жить. Книга – ключ до знань.

Наша дружба з книгою

Чомусики Знайшли матеріал про винаходи у журналах Пізнайко, Барвінок і підготували розповідь про них. Розіграли виставу і показали її третьокласникам. Знайшли матеріал про винаходи у журналах Пізнайко, Барвінок і підготували розповідь про них. Розіграли виставу і показали її третьокласникам.

Гра Юні винахідники Поміркуйте і запропонуйте, як можна дати цьому дискові друге життя.

Запитання від Машини часу Які винаходи ви запамятали? Якою інформацією нашого проекту ви хотіли б поділитися з батьками? Якого винаходу, на вашу думку, людству не вистачає? Які винаходи ви запамятали? Якою інформацією нашого проекту ви хотіли б поділитися з батьками? Якого винаходу, на вашу думку, людству не вистачає?