Драматургія теорія і мистецтво побудови драматичного твору, а також сюжетно- образна концепція такого твору. Драматургією називають також сукупність драматичних.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
ПОНЯТТЯ ПРО БАЙКУ Б а й к а – невеликий, здебільшого віршований повчально - гумористичний або сатиричний твір алегоричного змісту. У байках люди, їхні.
Advertisements

Буває, часом сліпну від краси, Спинюсь, не тямлю, що воно за диво, Оці степи, це небо, ці ліси Усе так гарно, чисто, незрадливо, Усе, як є - дорога, явори,
Леся Українка. Дитинство поетеси, роль родини у її вихованні.
Микола Куліш. Мина Мазайло. Особливості сюжету. 11 клас.
Історія написання «Україна в огні»
ІВАН КОТЛЯРЕВСЬКИЙ НАТАЛКА ПОЛТАВКА. Будинок Котляревського у Полтаві, робота Тараса Шевченка 1845 р.
А р а б с ь к і н о ч і (* П р е з е н т а ц і ю в и к о н а л а К а з а к о в а А. С. У ч е н и ц я 11 – А к л а с у.
Разом із письменником ми здійснимо подорож у тих виміраз і просторах, яких немає в реальності, ми відвідаємо ту країну, якої немає на карті. І точкою.
Комунальна установа Сумська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 23, м. Суми, Сумської області Повідомлення на тему: «Борис Грінченко» Повідомлення на.
це дуже відповідальна та важлива справа. Адже в ру к ах вчителів найбільший скарб – діти. Вони майбутнє нашої держави і від їхньої освіти дуже багато.
Після громадянської війни працює в газеті, починає публікувати власні твори. Входив до літературних угруповань «Плуг» і «Гарт». З 1927 р. став головним.
Літературознавство як наука,літературний процес,критика Підготувала студентка 1-го курсу 11-У КОГПА Гриб Єлизавета.
Тема Урок додаткового читання. К. Паустовський Теплий хліб. ©
Театр стилю реалізму Урок мистецтва 31 в 8 класі Савченко Т.Т.
Різдвяна пісня у прозі. Тема: «ПРИЧИНИ ДЕГРАДАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ СКРУДЖА ТА ЙОГО ПЕРЕРОДЖЕННЯ ЯК НАСЛІДОК ОСМИСЛЕННЯ СВОГО ЖИТТЯ»
Давайте попрощаємося з героями А. П. Чехова і ще раз пригадаємо: заради чого він творив і писав, яку мету ставив перед своєю творчістю, якою хотів бачити.
Я і моя сімя. Це ви: хлопчики та дівчатка І кожен з вас має право на сімю.
ХАРКІВСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ АКАДЕМІЧНИЙ УКРАЇНСЬКИЙ ДРАМАТИЧНИЙ ТЕАТР ІМ. Т. Г. ШЕВЧЕНКА.
Ласкаво просимо до СОФІЇВКИ - Національного дендрологічного парку України, одного з найкращих місць, створеного людськими руками.
Транксрипт:

Драматургія теорія і мистецтво побудови драматичного твору, а також сюжетно- образна концепція такого твору. Драматургією називають також сукупність драматичних творів окремого письменника, країни або народу, епохи. Розуміння основних елементів драматичного твору і принципів драматургії історично мінливі. Драма трактувалася як дія здійснюється (а не вже доконане) при взаємодії характеру і зовнішнього положення дійових осіб. Дія є відомою зміною у відомий проміжок часу. Зміні в драматургії відповідає зміна долі, радісна в комедії і сумна в трагедії. Проміжок часу може охоплювати декілька годин, як у французькій класичній драмі, або багато років, як у Шекспіра.

Д РАМАТУРГІЯ В У КРАЇНІ Професійний театр х років XX ст. розвивався у двох напрямах «психологічному» та «експериментальному». «Психологічним» був театр імені І. Франка, очолюваний Г. Юрою; «експериментальним» «Березіль» Л. Курбаса.

М ИКОЛА К УЛІШ Микола Куліш був найвидатнішою постаттю cеред драматургів.Три його п'єси "Народний Малахій", "Мина Мазайло" і "Патетична соната" викликали сенсацію своєю модерністською формою і трагікомічним трактуванням нової радянської дійсності, російського шовінізму, "малоросійської" ментальності, анахронічного українського націоналізму, духовної незрілості комуністів-доктринців.

М ИКОЛА К УЛІШ Микола Куліш був творцем модерної драми українського революційного відродження. Три з чотирьох шедеврів Куліша «Народній Малахій» (1928), «Мина Мазайло» (1929), «Маклена Граса» (1933) послужили драматургічним матеріалом для вершинних режисерських творів Леся Курбаса і його театру «Березіль», що вивели український театр на рівень ліпших сучасних театрів світу. Четверта неперевершена драма Куліша «Патетична соната» (1930) з величезною втратою для Курбаса, «Березоля» і всього українського театру була заборонена.

М ИКОЛА К УЛІШ Народився 6 грудня 1892р. у с. Чаплинці у родині батрака- селянина. Рано втратив батьків. Навчався в Олешківському міському училищі та в чоловічій гімназії. Із притулку забрала родинаНевелів. Закохався у Антоніну Невель та згодом одружився на ній. 1913р. написав першу пєсу «На рыбной ловле».

« Мина Мазайло» п'єса Миколи Куліша. За визначенням автора п'єса є сатиричною комедією, але у творі має місце трагічність становлення української мови й зацькованого народу, тому трагікомедія.Миколи Кулішатрагікомедія Тема твору - «Міщанство і українізація». Ідея твору полягає у тому, що засобами гротеску і разючої сатири автор викриває суспільні явища примусової українізацiї наприкінці 20-х років XX ст., висміює носіїв українського та російського шовінізмiв. Водночас, побіжно висміюється і мрійництво, відірваність від життя та невміння робити правильний вибір українських націоналістів. Твір було видано 1929 р. окремою книжкою.

М ИНА М АЗАЙЛО Твір складається з 4 дій Cюжетний ланцюжок 1.Сварка Лини і Рини 2. Зміна прізвища 3 Приїзд Тьоті Моті 4. Дискусія 5 Догана Мині на роботі 6.Запрошення вчительки 7 Замисел Рини і Улі 8.Уроки вивчення мови 9. Прихід Дядька Тараса

Д ІЙОВІ ОСОБИ ТВОРУ Мина Мазайло харківський службовець середніх літ. Змінює своє прізвище з українського Мазайло на російське Мазєнін заради підняття кар'єрними сходинками. Лина (Килина) Мазайло його дружина. В усьому підтримує свого чоловіка, надсилає телеграму тьоті Моті. Рина (Мокрина) Мазайло їхня дочка. Підтримує батька, просить Улю вплинути на Мокія.

Д ІЙОВІ ОСОБИ ТВОРУ Мокій їхній син. Свiдомий українець, не підтримує прагнень батька. Уля Розсохина подруга Рини. Знайомиться iз Мокієм, вдаючи з себе українку на прiзвище Розсоха, закохується в нього, після чого, попри власнi переконання, починає підтримувати його. Тьотя Мотя сестра Лини з Курська. Вважає, що всі ми «руські» люди. Тарас Мазайло брат Мини з Києва. Підтримує українську мову на свiй лад. Постiйно сперечається з Мокiєм стосовно вживання тих чи iнших слiв.

Д ІЙОВІ ОСОБИ ТВОРУ Баронова Козино вчителька «правильних проізношеній» російської мови. Тертика Аренський Губа комсомольці, друзі Мокія

Г ЕРОЇ КОМЕДІЇ ПРО УКРАЇНІЗАЦІЮ : Мина Мазайло – службовець тресту Донвугілля, міщанин: - Серцем передчуваю, що українізація – це спосіб робити з мене провінціала, другосортного службовця і не давати мені ходу на вищі посади. -Українцями звуться ті, хто вчить нещасних службовців так званої української мови. Мокій – син, науковець-лінгвіст: - Хто стане нищити двадцять мільйонів одних лише селян українців, хто?

Г ЕРОЇ КОМЕДІЇ ПРО УКРАЇНІЗАЦІЮ : Дядько Тарас – національно-свідомий українець: - Їхня українізація – це спосіб виявити всіх нас, українців, а тоді знищити разом, щоб і духу не було... Попереджаю! Мотрона Розторгуєва – представниця російського шовіністичного табору: - Та в Днях Турбіних Альоша, ти знаєш, як про українізацію сказав: все це туман, чорний туман, каже, і все це минеться. І я вірю, що все оце минеться. Зостанеться єдина, неподільна... - Я так і знала, я так і знала, що тут діло нечисте... Так от вони хто, ваші українці! Тепер я розумію, що таке українська мова. Розумію. Австріяцька видумка, так? По- моєму, прілічнєє бить ізнасілованной, нєжелі українізірованой.

Д ЯКУЮ ЗА УВАГУ ))))