ПРИЧИНЫ ПОДРОСТКОВОГО СУИЦИДА. РОЛЬ ВЗРОСЛЫХ В ОКАЗАНИИ ПОМОЩИ ПОДРОСТКУ В КРИЗИСНЫХ СИТУАЦИЯХ Педагог-психолог МБОУ Кагальницкой СОШ1 Григорян А.Г.

Цель - оказание профилактической помощи родителям по проблемам подросткового суицида Задачи: расширить знания родителей о причинах, признаках и характере подросткового суицида; предоставить возможность задуматься и оценить взаимоотношения со своим ребёнком; воспитывать уважение к личности ребёнка и понимание его проблем.

У каждого – свой тайный личный мир. Есть в мире этом самый лучший миг. Есть в этом мире самый страшный час, Но все это неведомо для нас. И если умирает человек, С ним умирает его первый снег, И первый поцелуй, и первый бой… Все это забирает он с собой. Таков закон безжалостной игры, Не люди умирают, а миры. Е. Евтушенко.

семья, родители; друзья; увлечения; принадлежность к той или иной субкультуре; Так же очень многое зависит от самого подростка, его личности. Основными факторами, влияющими на психику подростка

ПОДРОСТКОВЫЙ СУИЦИД - (или самоубийство) это умышленное лишение себя жизни подростками. Самоубийство – это целенаправленное лишение себя жизни, как правило, добровольное.

Демонстративное поведение Демонстративное поведение Истинное суицидальное поведение Аффективное суицидальное поведение В основе лежит стремление подростка обратить внимание на себя и свои проблемы, показать, как ему трудно справляться с жизненными ситуациями Суицидальные действия, совершаемые под влиянием ярких эмоций, как правило, негативных (обида, гнев ) Характеризуетс я продуманным планом действий, чаще заканчивается смертью

3 стадия – суицидальные намерения и собственно суицидальная попытка 2 стадия – суицидальные замыслы 1 стадия – стадия вопросов о смерти и смысле жизни

Эгоист человек, сосредоточенный на себе, выпавший из социума Альтруист тот, кто наоборот слишком серьезно реагирует на происходящее в его окружении, слишком предан обществу и поэтому способен на «смерть за компанию». Фаталист вера в предопределенность, отсутствие внутренней и внешней свобод, необходимых человеку для самовыражения.

Аномичный самоубийца человек с неприятием общепринятых норм поведения и человеческих ценностей. Имитаторы - эта группа широко распространена среди подростков. Имитаторы используют показной суицид как шантаж, для того, чтобы добиться своей цели.

ПОТЕРИ ДАВЛЕНИЯ НИЗКАЯ САМООЦЕНКА СУИЦИД Разрыв романтических отношений смерть любимого человека Потерия «Лица» Развод родителей Давление в школе Давление со стороны сверстников Давление родителей Физическая непривлекательность Одежда Физическое бессилие Неуспешность в учёбе Недостаток общения

СЛОВЕСНЫЕ ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ СИТУАЦИОННЫЕ

Прямо и явно говорить о смерти; Косвенно намекать о своем намерении; Много шутить на тему самоубийства. Проявлять нездоровую заинтересованность вопросами смерти.

Раздавать другим вещи, мириться с давними врагами. Демонстрировать радикальные перемены в поведении,. Проявлять признаки беспомощности, безнадежности и отчаяния.

Социально изолирован, чувствует себя отверженным; Живет в нестабильном окружении; Ощущает себя жертвой насилия физического, сексуального или эмоционального. Предпринимал раньше попытки суицида. Имеет склонность к самоубийству; Перенес тяжелую потерю; Слишком критически настроен по отношению к себе.

Наличие жизненных, творческих, семейных и др. планов, замыслов Убеждения о неиспользованных жизненных ресурсах Боязнь причинения себе физического ущерба Выраженное чувство долга, обязательность Эмоциональная привязанность к значимым родным и близким Учёт общественного мнения, боязнь греха самоубийства

Негативная проекция своего внешнего вида после самоубийства Планирование своего ближайшего будущего и перспектив жизни Наличие актуальных жизненных ценностей Психологическая гибкость и адаптированность Наличие духовных, нравственных, эстетических критериев в мышлении Проявление интереса к жизни

Для предотвращения суицидов у детей взрослые могут сделать следующее: Для предотвращения суицидов у детей взрослые могут сделать следующее: Проявлять сочувствие и понимание Осуществлять контроль за поведением ребёнка, анализировать его отношения со сверстниками Внушать детям оптимизм и надежду Воспитывать у детей уверенность в своих силах и возможностях

1)Внимательно выслушайте подростка. Приложите все усилия, чтобы понять проблему, скрытую за словами. 2)Внимательно отнеситесь ко всем, даже самым незначительным обидам и жалобам. 3)Попробуйте оценить серьёзность намерений и чувств ребёнка. 4)Попытайтесь убедить ребёнка обратиться к специалистам (психолог, врач). В противном случае обратитесь к ним сами, чтобы вместе разработать стратегию помощи. 5)Поддерживайте ребёнка и будьте настойчивы – человеку в состоянии душевного кризиса нужны строгие утвердительные указания. Осознание Вашей заинтересованности в его судьбе и готовности помочь дадут ему эмоциональную опору.

Суицид – мольба о помощи, которую никто не услышал…..