«Брати – лади» Савченко Т.Т.. Нотки запрошують нас погуляти поверхами їх будиночка. (грає гаму до-мажор угору і вниз, потім співає з учнями на склад «ля».)

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Урок музичного мистецтва №11 в 5 класі " Пісня живе серед нас"
Advertisements

Кого зображено на фото? Якого кольору ця тваринка? 2.
"Музична мова і розмова" урок музичного мистецтва №18-19 в 2 класі (підручник О. Лобова )
Т
Закріплення знань про звукове значення букви «ша». Робота над текстом «Поспішай, синичко!». Вчитель Топчій А.І.
А р а б с ь к і н о ч і (* П р е з е н т а ц і ю в и к о н а л а К а з а к о в а А. С. У ч е н и ц я 11 – А к л а с у.
Урок 12 Народні інструменти. ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ ДЛЯ ЗАСВОЄННЯ: УКРАЇНСЬКІ НАРОДНІ ІНСТРУМЕНТИ ТА ЇХНІ РІЗНОВИДИ, ОСОБЛИВОСТІ ЗВУЧАННЯ ІНСТРУМЕНТІВ ТА ПРИЙОМИ.
ЧИ ПОДОБАЄТЬСЯ початок уроку? ЧОМУ? РАННЯ ВЕСНА.
Рудакова Л.В., вчителька початкових класів Новотроїцької ЗШ І-ІІІ ступенів 4 Донецької області Урок інформатики у 2 класі.
ВСТАВНІ СЛОВА. ЗВЕРТАННЯ. ВСТАВНЕ СЛОВО ЗВЕРТАННЯ - це імя людини чи назва предмета, до якого звертаються в реченні. виражає додаткову інформацію (або.
Буває, часом сліпну від краси, Спинюсь, не тямлю, що воно за диво, Оці степи, це небо, ці ліси Усе так гарно, чисто, незрадливо, Усе, як є - дорога, явори,
Сходинки до інформатики 4 клас Урок 18 Навчальна презентація Мацаєнка Сергія Васильовича.
Музика як вид мистецтва Урок 3-4 Мова музики Мова музики.
Сприймання людиною інформації. Властивості інформації Сьогодні
Що на цьому уроці я дізнався нового? Які вміння сьогодні я вдосконалив (ла)? Що цікавого я дізнався на цьому уроці? Де можна використовувати набуті знання?
Тарас Шевченко – видатний поет, прозаїк і художник, борець за волю України, символ духовного життя нації…
Існування площини, яка проходить через три дані точки стереометрія.
" Види кіномистецтва " УРОК МИСТЕЦТВА В 9 КЛАСІ
Загадки про музичні інструменти Скрипка У лісі народилась, У майстерні робилась, А в руках заспівала.
Музична скарбничка композитора. Урок музичного мистецтва №8 в 5 кл.
Транксрипт:

«Брати – лади» Савченко Т.Т.

Нотки запрошують нас погуляти поверхами їх будиночка. (грає гаму до-мажор угору і вниз, потім співає з учнями на склад «ля».) ŠŠ Який сеньйор супроводжував нас у цій прогулянці Мажор чи Мінор? А тепер з нами хоче прогулятися сеньйор Мінор (учитель з учнями співають висхідний та низхідний звукоряд у мінорі). Не забувайте допомагати собі показом напряму мелодії рукою! Виконаймо те саме, тільки зі словами. Савченко Т.Т.

ŠŠ Чи повязаний настрій тексту пісні з настроєм музики? ŠŠ Про що йдеться у пісні? ŠŠ Як її необхідно виконувати? Розучування пісні А. Філіпенка «Зацвіла в долині». Савченко Т.Т.

ŠŠ Які лади вміють здружити звуки з різним настроєм? ŠŠ Що таке тоніка? ŠŠ Які твори слухали сьогодні на уроці ? Савченко Т.Т.