Галіщева Олена Василівна вчитель початкових класів Вовчанського ліцею 2 Харківської області

Освіта – вища (ХДПУ ім. Г. С. Сковороди, 1995) Спеціальність за дипломом – учитель початкових класів Стаж роботи – 16 років Учитель початкових класів Галіщева О. В.

Моє педагогічне кредо: Зігріти любов'ю кожне дитяче серце та вести в чудовий світ науки та знань, у світ справжнього життя і навчити в ньому завжди бути людиною Учитель початкових класів Галіщева О. В.

Учитель початкових класів Галіщева О. В. Проблемна тема: Розвиток текстотворчих здібностей учнів на уроках української мови

Учитель початкових класів Галіщева О. В. Актуальність теми: Мовленнєва змістова лінія, яка є основною, передбачає розвиток усного і писемного мовлення учнів, їхнє вміння користуватись мовою як засобом спілкування, пізнання і впливу. Програмою передбачається набуття учнями елементарних знань про мовлення, про особливості висловлювань, обумовлені їх комунікативними завданнями, ситуацією спілкування. Вміння будувати зв'язні висловлювання і буде одним із показників розвитку комунікативних здібностей учнів.

6 Учитель початкових класів Галіщева О. В. Наукові концепції: К. Д. Ушинський стверджував, що … бідність словника школяра породжує одноманітність мовлення і робить його незрозумілим для слухачів …

7 Учитель початкових класів Галіщева О. В. Розвиток текстотворчих здібностей учнів на уроках української мови Словникова робота Формування у молодших школярів навичок побудови творів – розповідей, описів, роздумів.

8 Словникова робота Вправи, що сприяють збагаченню словникового запасу дітей Стилістичні вправи Редагування Учитель початкових класів Галіщева О. В.

Учитель початкових класів Галіщева О. В Вправи, що сприяють збагаченню словникового запасу дітей 1.Пояснення лексичного значення слів. Наприклад: усмішка – сміх. 2. Поділ слів на морфеми. Наприклад: газопровід – газ – о – про – від. 3. Словотворчий аналіз. Наприклад: рань – ранній. 4. Переклад на російську мову. Наприклад: очі – глаза. 5. Показ малюнків та ілюстрацій для пояснення значення слів з абстрактним і конкретним значенням (гори, тайга, карта…).

Учитель початкових класів Галіщева О. В Вправи, що сприяють збагаченню словникового запасу дітей 6. За допомогою родового поняття. Наприклад: кедр – це хвойне дерево. 7. Перелік відомих дітям видових понять. Наприклад: почуття – це радість, сум, сором. 8. Добір синонімів чи антонімів. Наприклад: богатир – силач; мілкий – глибокий. 9. Способи пояснити значення метафори: вдатися до порівняння, добір синонімічних висловів, опис предмета чи явища. 10. Користування Тлумачним словником.

11 Учитель початкових класів Галіщева О. В Стилістичні вправи 1. Спостереження в авторських текстах за засобами художньої виразності. 2. Практичні вправи на вживання в мовленні епітетів, порівнянь, метафор тощо.

12 Редагування Учитель початкових класів Галіщева О. В Усунення помилок шляхом виконання тренувальних вправ: на знаходження помилок у тексті; на знаходження помилок у плані до тексту; визначення теми і мети тексту, добір заголовку; поділ тексту на частини і запис його у зошит.

13 Формування у молодших школярів навичок побудови творів – розповідей, описів, роздумів. 1. Підготовка до написання творчих робіт (випереджувальні завдання, спостереження, екскурсії, читання художніх творів, добір ілюстративного матеріалу тощо). 2. Написання творчих робіт. 3. Аналіз написаного (самоаналіз, взаємоаналіз, слово вчителя, рекомендації тощо). Учитель початкових класів Галіщева О. В

14 Учитель початкових класів Галіщева О. В. Роботи учнів

Роботи учнів Учитель початкових класів Галіщева О. В.

16 Учитель початкових класів Галіщева О. В.

17 Учитель початкових класів Галіщева О. В.

Учитель початкових класів Галіщева О. В Початкова школа – це перша сходинка, на яку стають маленькі школярі, піднімаючись все вище і вище на шляху до знань. Спогади про першу вчительку, про шкільних друзів, про веселі перерви, свята, екскурсії, різні конкурси будуть все життя зігрівати вже дорослих людей, які досягнули чогось в житті. На вчителеві початкових класів лежить особлива відповідальність за успішне шкільне майбутнє маленьких учнів.

19 Я щоранку заходжу в клас. На дитячих обличчях – усміх. Що я варта, діти, без вас? Ви – натхнення моє, мій успіх. Учитель початкових класів Галіщева О. В Дякую за увагу!