1. Общая информация 2. История 2. Флора и фауна.

РАЦИОНАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ …
Тема урока Цель: изучить основные экосистемы суши, представителей флоры и фауны этих экосистем.
Большой Барьерный Риф. Сургут Большой Барьерный Риф.
Как все начиналось… «Такая система будет работать по всему миру!»
Как все начиналось… «Такая система будет работать по всему миру!»
Сахалин
Выполнила работу Епифанова Дарья 9«В» класс школа 17 остров Сахалин.
Доклад по географии на тему «Арктический пояс» Подготовила ученица 7 «В» класса Назарова Анастасия.
На практической работе изучали искусственный водоем, температуру воды, очертание берегов, флору и фауну, использование водоема человеком. На практической.
Оздоровительный Познавательный Спортивный 1. На основе природных условий и ресурсов 2. Вокруг крупных городов 3. Историко- культурные объекты.
Природно-ресурсный потенциал Дальнего Востока Готовил Бакшеев Сергей.
Почему Мадагаскар? 8 причин для инвестиций. 1. Стратегическое местоположение функциональное геополитическое расположение острова остров расположен на.
Заповедники – это особо охраняемые территории или акватории, на которых стараются сохранить природу в первозданном виде. Для этого в на территории заповедника.
СТИХИЙНЫЕ ПРИРОДНЫЕ ЯВЛЕНИЯ Ресурс предназначен для уроков географии в 6 классе Автор ресурса – Шрейдер Тамара Петровна.
Содержание Краткая информация Климат Флора Фауна Интересные факты.
ПРИРОДНЫЕ ЗОНЫ РОССИИ Тундра. ТУНДРА ФЛОРА ТУНДРЫ КАРЛИКОВАЯ БЕРЕЗА.
ТАИНСТВЕННЫЙ ОСТРОВ.
Обо мне n Мое имя Ткаченко Александр. n Мне 18 лет. Я родился на острове Сахалине в городе Холмске 27 апреля 1982 года. г. Холмск- это второй по величине.
Выполнила: Сухова Л. ЭК-548. Как все начиналось…