Письмовий переказ тексту за поданим планом. Запишіть текст, виправляючи помилки Білочка схопилася як опечена і кинулася з гнізда на друге дерево. Та там.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Переказ тексту Урок розвитку звязного мовлення 4 клас.
Advertisements

Головні члени речення Українська мова 3 клас. Підмет Член речення, який вказує про що або про кого говориться в реченні, називається підметом. Щоб визначити.
А р а б с ь к і н о ч і (* П р е з е н т а ц і ю в и к о н а л а К а з а к о в а А. С. У ч е н и ц я 11 – А к л а с у.
Слова, протилежні за значенням (антоніми). Мета: Розширити уявлення учнів про антоніми Ознайомити з терміном Формувати вміння добирати антоніми, користуватися.
Хліб, сіль на вишитому рушнику символ гостинності українського народу. Тамара Коломієць. Хліб. Дмитро Павличко. Де найкраще місце на землі.
ВСТАВНІ СЛОВА. ЗВЕРТАННЯ. ВСТАВНЕ СЛОВО ЗВЕРТАННЯ - це імя людини чи назва предмета, до якого звертаються в реченні. виражає додаткову інформацію (або.
Д ЕВІЗ УРОКУ : «Х АЙ ОЖИВАЄ ІСТИНА СТАРА : Л ЮДИНА ПОЧИНАЄТЬСЯ З ДОБРА »
Буває, часом сліпну від краси, Спинюсь, не тямлю, що воно за диво, Оці степи, це небо, ці ліси Усе так гарно, чисто, незрадливо, Усе, як є - дорога, явори,
КРЕСАК Н.М.. Як зміни в природі навесні впливають на життя комах? ОПИТУВАННЯ Назви різних комах. Де вони живуть? Чим живляться?
Радію я і торжествую.. 1. Радію я і торжествую Спасенний я кровью Христа. Ісуса імя прославляю Як вірне Його я дитя.
Актуалізація опорних знань учнів Що ви знаєте про шкідливість куріння? Як впливає дим від куріння на тих, хто знаходиться поруч?
Запишіть речення Переступаючи одна через одну, хвилі кидались на берег.
Актуалізація опорних знань учнів Прочитайте заголовок тексту. Як ви думаєте, про кого буде розповідатися в тексті? Перевіримо, чи правильно ви здогадалися.
Спостереження за роллю службових слів у реченні Українська мова 2 клас Презентацію підготувала вчитель-методист Скандинавської гімназії м. Києва Біляченко.
Розряди займенників за значенням. Розряди займенників Особові Я, ти, він,(вона, воно), ми, ви, вони ЗворотнийСебе Присвійні Мій, наш, твій, ваш, свій,
Принцеса на горошині Художник Литвин-Синявська Тетяна Г.Х. Андерсен.
Моя Батьківщина - Україна. – це вірш, у якому перші літери рядків утворюють слово або речення. Акровірш.
Екзистенціалізм - (лат. існування) напрям у філософії та одна із течій модернізму, де джерелом художнього твору став сам митець, який висловив життя особистості,
ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ. Робота з випереджальним домашнім завданням Запис 1) Перетворення 2) ПеретворенняВідповідьКорекція Сума Різниця.
5,96,33,6 0,30,70 2,74,11,4 На уроках української літератури ми вивчаємо творчість Д. Білоуса. Сьогодні ми познайомимося ще з одним його віршем. Як цар.
Транксрипт:

Письмовий переказ тексту за поданим планом

Запишіть текст, виправляючи помилки Білочка схопилася як опечена і кинулася з гнізда на друге дерево. Та там чекало нове лихо: хитрі очі куниці стежили за білочкою. Білочка стрибнула вниз і опинилася на березі ставка. Куниця погналася за білочкою. На ставку плавало латаття, та латаття не могло втримати білочку. Аж ось білочка нагледіла: пливе великий шматок березової кори. Білочка миттю стрибнула на шматок. Вітер погнав кораблик до протилежного берега. Довідка: її, вона, на нього, вона, воно, за нею.

Гра «Яке слово зайве?» Наша країна вона найкраща у світі. Яблуня вона розквітає навесні.

Гра «Добери влучне слово» Учитель дістав класовий журнал. Ми переглянули комедіантський фільм.

Горобець Я повертався з полювання. Попереду стежкою біг мій пес. Раптом собака спинив ходу. Почав підкрадатися, ніби почув дичину. Я пішов уздовж стежки і побачив горобчика. Вітер дуже розгойдував дерево і горобятко випало з гнізда. Мій собака поволі наближався до нього. Раптом старий горобець упав перед самою його мордою. Раз чи два стрибнув просто до пащі пса. Горобець кинувся рятувати своє дитя. Все його маленьке тіло тремтіло. Він гинув, але хотів урятувати своє дитя. Я відкликав собаку. За І. Тургенєвим

Бесіда за текстом Про кого розповів мисливець? Як собака зреагував на горобчика? Хто кинувся рятувати пташку? Як можна оцінити вчинок дорослого горобця?

Поділ тексту на частини складання плану Про кого йдеться у зачині? Яка головна подія сталася в основній частині? Чим завершується текст?

План 1. Повернення з полювання. 2. Мале пташеня. 3. Вчинок мисливця. Опорні слова: полювання, попереду, спинив ходу, почув дичину; горобеня, випало, собака, наближався, горобець упав; стрибнув до пащі; рятувати; тіло тремтіло; гинув, але рятував; відкликав собаку.

Орфографічна підготовка Полювання, стежкою, горобчика, дерево, горобятко, тремтіло, хотів урятувати.

Гра «Розкрий дужки» (з) полювання... (з) гнізда... (до) нього... (до) пащі...

Лексична підготовка Поясніть значення слів. Доберіть до них синоніми Попереду... спинив ходу... дичину... вздовж... поволі... мордою …

Пунктуаційна підготовка Прочитайте речення. Зверніть увагу на розділові знаки. Як ви вважаєте, чому в цьому реченні стоїть кома? Він гинув, але хотів урятувати своє дитя.

Памятка 1. Чи чітко передано думку? 2. Чи використано повтори? 3. Чи всі слова використані доречно? 4. Орфографія. 5. Пунктуація.