Рівненська вечірня загальноосвітня школа ІІ-ІІІ ст. Рівненської міської ради
Творче кредо: Ідеал у самому тобі. Перешкоди до його досягнення, знову-таки, в тобі. Твій стан - це той матеріал, із якого ти маєш створити цей ідеал. Творче кредо: Ідеал у самому тобі. Перешкоди до його досягнення, знову-таки, в тобі. Твій стан - це той матеріал, із якого ти маєш створити цей ідеал.
ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ Народилась 17 грудня 1985 року Закінчила Рівненський державний гуманітарний університет за спеціальністю «вчитель мови (англ., рос.) та літератури» (2008 р.) Працюю у Рівненській вечірній загальноосвітній школі з вересня 2011 р. Загальний педагогічний стаж – 6,5 років Вчитель ІІ категорії
МОЄ ЖИТТЄВЕ КРЕДО Доводиться бігти з усіх ніг лише для того, щоб залишитися на тому самому місці. Якщо хочеш потрапити в інше місце, потрібно бігти вдвічі швидше… Л. Керолл
ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО Учень – це не посудина, яку потрібно заповнити, учень – факел, який треба запалити. Стародавня мудрість
ПРОБЛЕМНА ТЕМА Підвищення ефективності уроків англійської мови та зарубіжної літератури шляхом використання ігрових технологій
Робота над проблемною темою Самоосвіта, саморозвиток та самовираження учнів Виховання креативно розвиненої особистості Оптимізація та стимуляція навчально процесу Психологічний комфорт учнів на уроках
ФУНКЦІЇ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА УРОКАХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ТА ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
ДИДАКТИЧНІ ІГРИ
Метою моєї професійної діяльності є формування комунікативної та літературної компетенції учнів, що базується на знаннях, уміннях пізнавального і творчого типу, соціальних навичках, світоглядних переконаннях; ознайомлення учнів із мовною системою та формування на цій основі базових лексичних, граматичних, стилістичних, орфоепічних, правописних вмінь і навичок, комунікативної компетенції учнів
КУРСОВА ПЕРЕПІДГОТОВКА
ВИСТУПИ НА ШКІЛЬНИХ М\О Підвищення ефективності уроків англійської мови шляхом використання ігрових елементів (2013 р.). Методи активізації ігрової діяльності (2014 р.). Нестандартні підходи щодо організації самостійної роботи учнів на уроках та співпраці вчителя та учнів (2015 р.). Використання інтерактивних елементів на уроках світової літератури для розвитку пізнавального інтересум учнів до навчання (2016 р.). Тестові завдання під час проведення поточного й тематичного оцінювання на уроках зарубіжної літератури (2016 р.).
МІЙ КАБІНЕТ Тематичні папки
ФОТОГАЛЕРЕЯ
ШЕВЧЕНКІВСЬКІ ЧИТАННЯ
Виразне читання поезій Шевченка англійською та російською мовами Заочна екскурсія «Шевченко у Петербурзькій академії мистецтв»
ВІДКРИТТЯ РОКУ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В УКРАЇНІ
Урок William Shakespeare. 400 Years of Immortality William Shakespeare. 400 Years of Immortality
Інтегрований урок-концерт «Любов-це дар»
Інтелектуальна гра «Vivat, книго!»
«Андрію, даруй нам надію!» (Андріївські вечорниці)
ГОЛОДОМОР УКРАЇНА ПАМ'ЯТАЄ…
РОБОТА ІЗ УЧНЯМИ СЛІДЧОГО ІЗОЛЯТОРУ
СВІТ МОЇХ ЗАХОПЛЕНЬ Є злочини гірші, ніж спалювати книги. Наприклад – не читати їх. Р. Бредбері Активно популяризую сучасну українську та зарубіжну літературу Фан-клуб сучасної книги «Бібліограф»
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!