Морський бій Навчальна тема : Розкладання многочленів на множники за допомогою формул квадрата суми та квадрата різниці Розробник : Прозуменко Анна Вадимівна.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Формули скороченого множення Анотація: Пропонований матеріал призначений для вчителів, які працюють у 7 класі за новою програмою «Математика 5-12 класи.
Advertisements

Моделі та їх типи. Моделювання.. Експрес-повторення 1. З якими темами ми ознайомилися в 10 класі? 2. Які існують традиційні форми подання інформації?
ПЕРЕТВОРЕННЯ ЦІЛИХ ВИРАЗІВ. Cпособи тотожних перетворень цілого виразу у многочлен 1) розкриття дужок; 2) зведення подібних членів многочлена; 3) перетворення.
ВИКОРИСТАННЯ ФОРМУЛ СКОРОЧЕНОГО МНОЖЕННЯ ДЛЯ РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ.
ПЕРЕТВОРЕННЯ ЦІЛИХ ВИРАЗІВ Пригадаємо, які два обернені види перетворень ми здійснюємо під час роботи з цілими виразами: Записати вираз у вигляді многочлена.
ВИКОРИСТАННЯ ФОРМУЛ СКОРОЧЕНОГО МНОЖЕННЯ ДЛЯ РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ.
І.Л.Володіна, В.В.Володін «Інформатика. 11 клас» Академічний рівень Рівень Стандарт.
Мало мати хороший розум, головне - вміти його застосовувати. Р. Декарт.
ВИКОРИСТАННЯ ФОРМУЛ СКОРОЧЕНОГО МНОЖЕННЯ ДЛЯ РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ. ФОРМУЛИ СКОРОЧЕНОГО МНОЖЕННЯ.
Мета : Формувати уміння і навички застосовувати різні способи розкладання многочлена на множники. Формувати уміння аналізувати завдання, самостійно приймати.
Морський бій Повторення теми «Формули скороченого множення» Алгебра є не що інше, як математична мова, яка пристосована для позначення відношень між кількостями.
«Якщо відрізок яким-небудь чином розділити на два відрізки, то площа квадрата, побудованого на всьому відрізку, дорівнює сумі площ квадратів, побудованих.
Урок Узагальнення та систематизація знань з теми «Многочлени»
РОЗВЯЗУВАННЯ ВПРАВ НА ЗАСТОСУВАННЯ ПЕРЕТВОРЕНЬ ВИРАЗІВ.
ПОВТОРЕННЯ ТА СИСТЕМАТИЗАЦІЯ МАТЕРІАЛУ, ВИВЧЕНОГО В 7 КЛАСІ. ПЕРЕТВОРЕННЯ ВИРАЗІВ.
Кожен оточуючий нас обєкт має свої властивості. Обєкт – цілісна частина навколишнього світу. Наприклад, стіл має такі властивості, як розміри, форму,
Самостійна робота студента Самостійна робота студентів - оцінюється під час поточного контролю теми на відповідному занятті.
Інструктивно – методичний лист про вивчення інформатики у навчальному році.
Ізяславський НВК 2, Гульчак І.В. МОДЕЛЬ. Обєкти – це все те, що ми розрізняємо як єдине ціле, яке реально існує або виникає в нашій свідомості. Вони бувають.
Мало мати хороший розум, головне - вміти його застосовувати. Р. Декарт.
Транксрипт:

Морський бій Навчальна тема : Розкладання многочленів на множники за допомогою формул квадрата суми та квадрата різниці Розробник : Прозуменко Анна Вадимівна

Стислий опис проекту Навчальний проект «Розкладання многочленів на множники за допомогою формул квадрата суми та квадрата різниці»(альтернативна назва Морський бій) виконуватиметься учнями 7 класу академічного профілю у процесі вивчення теми з курсу алгебри: «Формули квадрата двочлена, різниці квадратів, суми і різниці кубів» основні види діяльності учнів, такі, як збір інформації про метод математичного моделювання, дослідження і опис реальних процесів у природі, техніці та оточуючому середовищі, спрямовані на всі діяльності учнів, спрямовані на досягнення вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та відповідають запланованим навчальним цілям; можливі учнівські ролі, які передбачаються у сценарії проекту: дослідники, знавці, аналітики, шукачі; продуктами діяльності учнів в проекті можуть бути мультимедійна презентація про своє дослідження (про тенденції та можливі наслідки, використовуючи методи математичного моделювання ); або інформаційний бюлетень, що містить короткі статті і графіки про можливі ефекти і наслідки тенденції або вікі-сайт про тему, включаючи наслідки та ефекти (Вікі повинно містити дані або графічне представлення даних для підтвердження будь-яких прогнозів.).

Основні питання до проекту Ключове запитання: Як знання з математики допоможуть у житті? Тематичні запитання: Що називають сумою квадратів? Що називають різницею квадратів? Що називають квадратом?

Основні запитання до навчального проекту: Змістові запитання: Як замінити вирази на протиле- жні? Який закон множення викорис- товується при множенні трьох і більше множників? -Подати у вигляді добутку:а 2, (2а) 2, (а+b) 2, (a-b) 2.