Иван Алексеевич Бунин «ПОЛЕВЫЕ ЦВЕТЫ» Урок литературного чтения в 3 классе.

Тема урока : « Выразительное чтение стихотворений » Цели : Ознакомить обучающихся с жизнью и творчеством И. Бунина ; Учить пониманию смысла, настроения и образного языка стихотворения ; Развивать память, речь, мышление ; Прививать любовь в поэзии.

Визитка Иван Бунин родился 10 (22) октября 1870 года в старинной дворянской семье в Воронеже. дворянской семье До 11 лет воспитывался дома, в 1881 поступает в Елецкую уездную гимназию. Елецкую В 1885 возвращается домой и продолжает образование под руководством старшего брата Юлия. Много занимался самообразованием. Юлия 17- летнем возрасте начинает писать стихи, в 1887 дебют в печати. Писатель, почетный академик Российской академии наук (1909). Лауреат Нобелевской премии по литературе в 1933 году.) Лауреат Нобелевской премии по литературе 1933 году Дата смерти : 8 ноября 1953 года. Место смерти : г. Париж.

Стихотворение И. Бунина « Детство » Чем жарче день, тем сладостней в бору Дышать сухим смолистым ароматом, И весело мне было поутру Бродить по этим солнечным палатам ! Повсюду блеск, повсюду яркий свет, Песок как шелк... Прильну к сосне корявой И чувствую : мне только десять лет, А ствол гигант, тяжелый, величавый. Кора груба, морщиниста, красна. Но так тепла, так солнцем вся прогрета ! И кажется, что пахнет не сосна, А зной и сухость солнечного света.

ВОПРОСЫ. 1. Какие моменты детства остались навсегда в памяти Бунина ? 2. Что он чувствовал и ощущал, когда бродил летним днем по « солнечным палатам »? 3. Приходилось ли вам бывать в бору летним солнечным днем ? 4. Какие чувства испытывали вы ? Поделитесь своими впечатлениями. 5. Как ты думаешь, почему поэту важно поделиться с читателями своими детскими воспоминаниями ? 6. Обсудите с другом. Были ли у каждого из вас такие моменты, память о которых, хотелось бы сохранить.

Ребята, какие вы больше любите цветы и почему ?

Прочитайте название следующего стихотворения ? Можно ли по названию стихотворения понять, какие цветы любит автор ? Какие полевые и луговые цветы вы знаете ?

КОЛОКОЛЬЧИК Звените колокольчики, звените. Вы музыкой своей плените всех. Дарите свежесть, красоту дарите, Пусть радует всех серебристый смех. Цветок души, заливистый и звонкий, Бывает белым, светло - голубым, И яро - синим, как глаза ребенка, И розовым, как нежный цвет зари. В моем саду он счастья добрый вестник, Он сказочный романтик для друзей. И сердце вторит его чистой песне, А жить с чудесным звоном веселей.

РОМАШКА У. Яварская Я ромашку белую с желтой сердцевинкой Спрячу в книжку толстую - засушу в картинках. И за зимним чтением под уютным пледом Солнышко вдруг встречу я, и запахнет летом !

ОДУВАНЧИК С неба солнышко пригрело - Птичка песенку запела. И расцвёл от песни той Одуванчик золотой. Огляделся, улыбнулся,- Хорошо - то как вокруг ! И воскликнул : - Я проснулся ! Здравствуй, солнце ! Здравствуй, луг. И. Михайловна

И. А. Бунин - « Полевые цветы » В блеске огней, за зеркальными стеклами, Пышно цветут дорогие цветы, Нежны и сладки их тонкие запахи, Листья и стебли полны красоты. Их возрастили в теплицах заботливо, Их привезли из - за синих морей ; Их не пугают метели холодные, Бурные грозы и свежесть ночей... Есть на полях моей родины скромные Сестры и братья заморских цветов : Их возрастила весна благовонная В зелени майской лесов и лугов. Видят они не теплицы зеркальные, А небосклона простор голубой, Видят они не огни, а таинственный Вечных созвездий узор золотой. Веет от них красотою стыдливою, Сердцу и взору родные они И говорят про давно позабытые Светлые дни.

РАБОТА ПОСЛЕ ЧТЕНИЯ ? Расскажите, какими Бунин изображает дорогие заморские цветы ? А как поэт показывает полевые цветы ? Почему автора привлекают скромные полевые цветы ?

И. БУНИН « ГУСТОЙ ЗЕЛЕНЫЙ ЕЛЬНИК У ДОРОГИ …» Что произошло в зеленом ельнике ? Как вы поняли ? Прочитайте стихотворение выразительно, стараясь передать все то, что хотел донести до нас автор ?

Подведение итогов урока. Что вы узнали о жизни и творчестве И. А. Бунина ? Какое стихотворение вам больше всего понравилось ?