Адамдар мен табиғатқа, жалпы құндылықтарға, моральдық ережелерге жеке тұлғаның жалпы қатынасын білдіретін негізгі сенім, қалып, таным немесе қоғам мүшелерімен.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
СӨЖ Тексерген: Жакупбекова Э.А. Орындаған: Куркембаева А.Г. 104-топ, стом Семей Мемлекеттік Медицина Университеті Қазақстан тарихы және жалпы білім беретін.
Advertisements

«Жас мамандарды ң педагогикалы қ к ә сіптік шеберлігін арттыру» ( Жас мамандар ғ а ә дістемелік коучинг ) жыл.
Мектебі: 202 орта мектебі (10 сыныпқа арналған практикалық сабақ) Мұғалім: Азаматова Ботакөз Бейінді оқыту жөніндегі орынбасары.
Дайындаған: Дайындаған: Сайлауова Айгерим. Іс-әрекет түсінігі Адамның психикалық өмірінің жан-жақты дамуы белгілі әрекетпен айналысуына байланысты болады.
Тұлғаның әлеуметтенуі SLAID-KZ.RU. Тұлға – әлеуметтанудың өзекті проблемалары- ның бірі, өйткені қоғамдағы болып жататын әлеуметтік құбылыстар мен процестердің.
Даналық сөздер қоржыны Құ растырушы: Қ айырова К. Ө. – 32 МГ бастауыш класс ж ә не « Ө зін- ө зі тану» п ә ніні ң м ұғ алімі.
Бершүгір орта мектебі Математика пәнінің мұғалімі: Иржанова Бибзада Ельбаевна.
Экономика және оның қоғам өміріндегі орны. «Экономика» деген сөз алғашқы ұғымында отбасы шаруашылығын білдірген. Қазіргі уақытта экономика кең көлемде:
Өскемен қаласы әкімдігінің Көп бейінді 3 мектеп-гимназия коммуналдық мемлекеттік мекемесі Өскемен қаласы, 2012 жыл.
Жоғары сезімдер адамға ғана тән. Осы топқа адамгершілік, эстетикалық, интеллектік деп аталатын сезімдер кіреді.
Адамгершілікке тәрбиелеу – педагогикадағы ең күрделі мәселелердің бірі екендігін айқындау.
-Оқушылардың құқықтық білімдері тексере отырып, заң ұйымшылдық пен тәртіптіліктің тиімді жолын сын сәтте таба білу арқылы жеңіске жету, алдына мақсат.
Дарынды балаларды психологиялық қолдау және дамыту.
Іс-әрекет түсінігі Адамның психикалық өмірінің жан-жақты дамуы белгілі әрекетпен айналысуына байланысты болады. Адам өмір сүру барысында өз психикасын.
"Қазақстан тағыдыры келешегі мол ел болуы да мектептің қандай негізге құрылыуына тіреледі, мектебіміздің сау, берік және өз жанымызға қабысатын, үйлесетін.
Арифметикалық прогрессия. Арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласы.
Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаев (18 ақпан 2005 жыл). Қазақстан халқына жолдауында Жаңа құндылықтар жүйесіне тезірек бейімделіп кеткен.
Дайындаған: Ысқақ Нұржігіт Инф21к. Іс-әрекет түсінігі Адамның психикалық өмірінің жан-жақты дамуы белгілі әрекетпен айналысуына байланысты болады. Адам.
Тренинг ережелері: - Белсенділік таныту; - Бір – бірінің ойларын бөлмей тыңдау; - Тек өзінің атынан сөйлеу; - Егер ақпарат нақты бір адамға бағытталған.
« Қыз туғанға ай туады » (Аналарға арналған тренинг) Мақсаты: -Жанұядағы қыз тәрбиесіндегі ата-ананың рөлі,қыз баланы сыйлау, құрметтеу, инабатылыққа,
Транксрипт:

Адамдар мен табиғатқа, жалпы құндылықтарға, моральдық ережелерге жеке тұлғаның жалпы қатынасын білдіретін негізгі сенім, қалып, тайным немесе қоғам мүшелерімен ортақ көзқарас қалыптасстырып, қоршаған ортамен қатынас қалыптасстырудағы негізгі өлшем. Ол - адамның дүниені ақиқатпен теориялық және тәжірибелік жағынан бірлікте тану мақсатындағы рухани-тәжірибелік әдіс.

«егерьь адамға шынында керек ғылым бар бокса, хххонда ол білу мүмкіндігін береді», «әлемдегі орнын қалай тиісті түрде алуға болады, адам болу үшін қандай болу керек екенін дұрыс ұғыну» «егерьь адамға шынында керек ғылым бар бокса, хххонда ол білу мүмкіндігін береді», «әлемдегі орнын қалай тиісті түрде алуға болады, адам болу үшін қандай болу керек екенін дұрыс ұғыну»

Праксио-логиялық (ойлау сана сезімнің дамуы ) Гносеологиялық (тайнымдық танып- білі) Гносеологиялық (тайнымдық танып- білі) Онтология (болмыс дамудың қалыптассуы) Онтология (болмыс дамудың қалыптассуы) Аксеологиялық (маңызды құндылықтар) Аксеологиялық (маңызды құндылықтар)

Д ү ниетайнымны ң негізгі қ ызметтеріИ.Ф.Харламов): ба ғ алау ба ғ дарлы- реттеуші а қ аппараты- бейнелі

қоршаған ортадағы оқиғалар мен күбылыстарды қабылдау тәсіліне және оның адам санасында бейнеленуіне байланысты. Дүниетайным призма рөлін атқарады, яғни барлық сыртқы әсерлер сыну арқылы өтеді. ақаппараты-бейнелі кызмет адамның тәртібі мен іс-әрекеті арқылы онын санасымен, көзқарасын және сенімін анықтауға байланысты болып келеді. Егер адама сол және одна басқа да дүниетайным қалыптассса, хххонда ол адама тұрақты көзқарас пен сенім женақталады, яғни ол олардын іс-әрекеттері мен қылықтарын анықтайды бағдарлы-реттеуші қызметі адамды қоршаған орта құбылыстарын, оның өз көзқарестаы мен сенімдерін бағалаудан шығады немесе басқаша айтқанда өз дүниетайнымы болады. бағалау кызметі

1. Әлемді түсіну, қабылдау, қоршаған ортадағы шынайылыққа жалпылама көзқареста жүйесі. 2.Адамның өзіне, әлемге, өзінің әлемдегі орнына денег көзқареста жүйесі.

Дүниетайнымды қалыптасстыру дың басты негізі Жас мөлшерін есепке алу Болмыс ерекшелігін ескеру Баланың жеке басын қадірлеу Бала тәрбиесінің ортаға, отбасына байланыстылығы Жасына сайт ақыл-ойын дамыту Тәрбие мазмұнының бір тұтасстылығы Ұжымдық тәләм- тәрбие Тәрбиенің үзіліссіздігі

Ойлау СенімҚатынасКөзқарас БілімӘрекет Парасат Ұлттық сана Ұлттық болмыс Ұлттық мораль Ұлттық ойлау

ДҮНИЕТАНЫМДЫҚ КӨЗҚАРАСТАР Экологиялық көзқарас Эстетикалық көзқарас Саяси көзқарас Құқықтық көзқарас Діни көзқарас Педагогикалы қ көзқарас Этикалық көзқарас Әлеуметтік психологиялы қ көзқарас Философиял ық көзқарас

объективті д ү ничего, болмыс қ а, адам ғ а ж ә не тіршілікке денег не ғұ рлым жена қ тал ғ ан, қ орытыл ғ ан бірт ұ тасс к ө з қ ареста мен қ а ғ идалар.