МКДОУ ДЕТСКИЙ САД 1 Г. РОССОШИ Родительское собрание в средней группе Подготовили: воспитатели IKK Зуйкина О. В., Овчарова Л. В

ТЕМА: «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ЗНАНИЙ»

Цель: расширение контакта между педагогами и родителями ; Моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; повышение педагогической культуры родителей. Задача: рассмотреть возрастные и индивидуальные особенности детей 4-5 лет, познакомить родителей с задачами дошкольного учреждения на новый учебный год; обновить анкетные данные семей воспитанников; научить родителей наблюдать за ребенком, изучать его, видеть успехи и неудачи, стараться помочь ему развиваться в его собственном темпе; активизировать работу по развитию речи детей.

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ 1. Вступительная часть 2. Поздравление родителей с началом учебного года. Вручение благодарственных писем. 3.Видео-летопись прошлого. 5. Выборы нового состава родительского комитета. 6. Педагогический всеобуч «Ребенок 4-5 лет». 7. Выступление воспитателей. Особенности образовательного процесса в средней группе 8. Ознакомление родителей с целями и задачами ДОУ на новый учебный год. Утверждение плана совместных мероприятий. 9. Заполнение родителями анкеты. 10. Игровая мини-программа. 11. Заключительная часть.

ВСТУПИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые родители! Мы очень рады видеть вас в нашей уютной гостиной! Сегодня у нас праздник, попробуйте догадаться какой? Нашим знаменитым путешественникам исполнилось четыре года, они перешли в среднюю группу детского сада! Давайте передадим им свои пожелания. Упражнение «Пожелание» Родители встают, воспитатель пускает по кругу мяч Ты катись, катись веселый мяч, Быстро – быстро по рукам. У кого веселый мяч, Тот пожелание скажет нам. Поздравление родителей с началом учебного года. Вручение благодарственных писем.

ОЗНАКОМЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ С ЦЕЛЯМИ И ЗАДАЧАМИ ДОУ НА НОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ГОД. УТВЕРЖДЕНИЕ ПЛАНА СОВМЕСТНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ. Цель: построение работы ДОУ в соответствии с ФГОС, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе. Задачи: 1. Совершенствовать работу по укреплению здорового образа жизни и профилактике основ безопасной жизнедеятельности детей дошкольного возраста в тесном сотрудничестве с родителями и с привлечением социальных партнеров. 2. Формировать познавательные и творческие способности детей дошкольного возраста через интегрированные подходы к экологическому и художественно-эстетическому образованию.

УПРАЖНЕНИЕ «КАК МЫ ПРОВЕЛИ ЛЕТО» -Встаньте те, кто, ходил со своим ребенком в лес, на рыбалку. -Встаньте те кто купался в море. -у чьих детей от загара сгорела спина. -кто читал детям книги. -кто купил своему ребенку мяч. (или любой другой предмет для двигательной активности) -чьи дети помогали родителям на даче.

МЫ-ТАЛАНТЫ

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ. Наше путешествие в страну знаний продолжается. А знаете ли вы, уважаемые родители, особенности наших главных путешественников? Что представляют собой дети в возрасте 4-5 лет?

ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ Режим дня. Образовательные программы, по которым осуществляется педагогический процесс, задачи воспитания и обучения, основные занятия и виды детской деятельности (сетка занятий), о дополнительном образовании(кружок пластилинографии ).

АКЦИЯ «БЕЛЫЙ ЦВЕТОК»

МЫ-ВМЕСТЕ!

ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ЗНАНИЙ ПРОДОЛЖАЕТСЯ. ЖЕЛАЕМ ВАМ УСПЕХОВ, ИНТЕРЕСНЫХ ОТКРЫТИЙ, ВЕСЕЛЫХ ИГР И НАСТОЯЩИХ ДРУЗЕЙ! ТОЛЬКО ВПЕРЕД!