Здоровязберігаючі технології в ДНЗ Вихователь Жиліна О.В.

Здоровязберігаюча технологія-це система заходів,що включає взаємозвязок і взаємодію всіх факторів освітнього середовища спрямованих на збереження здоровя дитини на всіх етапах ЇЇ навчання і розвитку Здоровязберігаючі освітні технології найбільш значущі серед усіх відомих технологій за ступенем впливу на здоровя дітей Головна їх ознака-використання психолого-педагогічних прийомів,методів,підходів до вирішення виникаючих проблем

Здоровязберігаючі технології -Технології збереження і стимулювання здоровя -Технології навчання здорового способу життя -Корекційні технології

Технології збереження і стимулювання здоровя - стретчинг -ритмопластика -динамічні паузи-під час занять 2-5 хв.,по мірі стомлюваності дітей -рухливі і спортивні ігри -релаксація -пальчикова гімнастика -гімнастика для очей -дихальна гімнастика -бадьорить гімнастика-після денного сну 5-10 хв -корегуюча гімнастика -гімнастика ортопедична -технології естетичної спрямованості-реалізуються на заняттях художньо-естетичного циклу для всіх вікових груп

Технології навчання здорового способу життя - фізкультурне заняття -проблемно ігрові (ігротренінги та ігротерапія) -коммуникативні ігри -заняття з серіїї здоровя -самомасаж -точковий масаж -біологічний зворотній звязок

Корекційні технології - технології музичного впливу -казкотерапія -технології впливу кольором -технології корекції поведінки -психогімнастика -фонетична ритміка

Форми організації здоровязбережувальної роботи 1 фізкультурні заняття 2 самостійна діяльність дітей 3 рухливі ігри 4 ранкова гімнастика (традиційна,дихальна,звукова) 5 рухово-оздоровчі фізкульт-хвилинки 6 фізичні вправи після денного сну 7 фізичні вправи в поєднанніз загартовуючими процедурами 8фізкультурні дозвілля 9 спортивні свята 10 оздоровчі процедури в водної середовищі