Жоспар Негізгі бөлім Кіріспе Балалардағы және нәрестелердегі алғашқы тыныс алу механизмі Балалардағы тыныс мүшелерінің анатомиялық ерекшеліктері Балалардағы.

Презентация:

Advertisements

Похожие презентации

ЖоспарІ.Кіріспе

Advertisements

Информатика пәнінен орта мерзімді жоспар жазбасы Бағдарламаның негізгі идеяларының бірі - оқушылардың сыни тұрғыдан ойлауын ұйымдастыру, дамыту және олардың

ҚАРАҒАНДЫ МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ.. Жоспар: 1.Кіріспе бөлім. 2.Негізгі бөлім: Синтетикалық тігіс материалдарының жіктелуі. Синтетикалық тігіс.

«Дарын» РҒПО-ның ғылыми жоба жарыстарына оқушыларды қатыстыру ережесі Жалпы білім беретін пәндер бойынша ғылыми жарыстарын жыл сайын Қазақстан Республикасы.

«Жас мамандарды ң педагогикалы қ к ә сіптік шеберлігін арттыру.» ( Жас мамандар ғ а ә дістемелік ке ң ес )

Дарынды балалармен жұмыс мақсаты: - дарынды балаларды анықтау мен іріктеу, оқыту мен дамыту және оларға қолдау көрсету. - дарынды тұлғаны дамытуда инновациялық.

1 Паскаль тілінде программалау 1.КіріспеКіріспе 2.ТармақталуТармақталу 3.Күрделі шарттарКүрделі шарттар 4.ЦиклдерЦиклдер 5.Шартты циклдерШартты циклдер.

Аудандық білім бөлімі Қосымша білім беру бағдарламасын әзірлеу әдістемесі Аудандық білім бөлімінің әдістемелік кабинет әдіскері: Б.Әбішев Шиелі-2006 жыл.

Ақтөбе облысының экологиялық проблемасы. Жоспары: Кіріспе Кіріспе Статискалық мәліметтер Статискалық мәліметтер Ақтөбе – лас қалалардың бірі Ақтөбе –

Мазмұны 1. Кіріспе. Киіз үй – қара шаңырақ. 2. Негізгі бөлім. Киіз үйдің ерекшелігі. 2.1 Оның ыңғайлылығы Киіз үй сүйегі Киіз үй түрлері,

Жалпы педагогика пәніне кіріспе. Жоспар 1.Педагогиканың ғылым ретінде дамуына әсер ететін факторлар мен даму ерекшеліктері 2. Педагогикалық ғылымдар жүйесін.

Білім және ғылым министірлігі Білім және ғылым министірлігі Атырау облысы Қызылқоға ауданы Миялы селосы Б.Аманшин атындағы орта қазақ орта мектебінің 8.

ааааааааа Мазмұны 1. Кіріспе. Киіз үй – қара шаңырақ. 2. Негізгі бөлім. Киіз үйдің ерекшелігі. 2.1 Оның ыңғайлылығы Киіз үй сүйегі Киіз үй.

Аты-ж ө ні: Есенбаева Ба ғ ила Ту ғ ан жылы, айы, к ү ні: 1972 жыл 18 шілде Қ ызметі: 81 орта мектебіні ң қ аза қ тілі мен ә дебиеті п ә ніні ң жо ғ ары.

Биоэтика. Эвтаназия Орындаған: Қабылдаған:. Жоспар Кіріспе Биоэтика Медициналық этика үш негізгі бағыт Коммуникативті дағдылардың маңыздылығы Қарым-қатынастардағы.

Абайдың құқықтық және саяси көзқарастары. Жоспар Кіріспе Негізгі бөлім Абайдың құқықтық және саяси көзқарастары 3. Қорытынды 4. Әдебиеттер тізімі.

С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА Орындаған: Иманбек Б.К.

Жоспары Кіріспе Негізгі бөлім 1.Педагогикалық – психологиялық консилиум 2.Қиын жасөспірімдермен жұмыс әдістемесі 3.Психологиялық карта Қорытынды Пайдаланылған.

Адам және жануарлар физиологиясы пәнінен дәріс сабақтараның слайдтары Дайындаған анатомия және физиология кафедрасының аға оқытушысы Ракишева Т.Т.

Балалардағы артериялық қан қысымы.

Транксрипт:

Жоспар Негізгі бөлім Кіріспе Балалардағы және нәрестелердегі алғашқы тыныс алу механизмі Балалардағы тыныс мүшелерінің анатомиялық ерекшеліктері Балалардағы тыныс мүшелерінің физиологиялық ерекшеліктері Балалардың тыныс алу типі Балалардағы тыныс алу жүйесінің аурулары Қорытынды

Кіріспе Тыныс алу жүйесінің жалпы сипаттамасы Дем алғанда ағза мен сыртқы орта газдармен алмасады, ішке оттегі кіріп, сыртқа көмірқышқыл газы айдалып тұрады. Бұл процесс кеуде қуысында орналасқан өкпенің альвеоларында (лат. - ойма қуыс, науа) жүреді. Тыныс алу кезінде өкпені атмосфермалық ауамен және одан газбен қаныққан ауаны тасымалдау тыныс алу жолдары арқылы жасалады. Дем алу және дем шығару қан айналым жүйесі арқылы ағзаның барлық мүшелеріне әсер етеді. Ересек мал қалыпты күйінде дем алғанда өкпеге мл ауа кіреді және бір минутта тыныс алу қозғалыстарын жасап, өкпесінен 6-7 литр ауа өткізеді. Ауаның мөлшері адамның салмағына және бойына байланысты, бойы ұзын және салмақты болса, соғұрлым көп ауа өтеді. Ересек адамға қарағанда балаға ауа көбірек қажет. 2-3 жастағы баланың өкпесі арқылы 5-6 л., кейде 7 л.ауа өтеді, бұл баланың дем алу ерекшелігіне жатады, сондықтан баланың денесінен бу ретінде су көптеп шығып, тершең болады. Кеуде қуысын кеңейту тәсіліне қарай дем алудің екі түрі бар:оттегікөмірқышқыл газыпроцессөкпенің альвеоларындалат.атмосфермалыққан айналым жүйесі Ересек маллитртәсіліне қабырғаларды көтеріп кеуде қуысын кеңейту арқылы дему алу - кеудемен дем алу (жас сәби мен әйел адамдар дем алысы) деп аталады;кеуде қуысынәйел диафрагманың көмегімен кеуде қуысын кеңейту арқылы дем алу - ішпен дем алу (ер адамдардың тыныс алуы) деп аталады диафрагманыңішпенер

Балалардағы және нәрестелердегі алғашқы тыныс алу механизмі Жаңа туылған сaәбидің бірінші дем алуы организмнің бірнеше факторлардың әсерінен қайта құрылуына байланысты болады: 1. плацентарлы қан айналуы тоқтап, қанда көмір қышқыл газы көтеріліп, РҺ және оттегінің парциалды қысымы төмендейді. Осыған байланысты қолқа мен ұйқы артериясының рецепторларынан тыныс орталығына импульс тарайды да, тыныс орталығының тиісті параметрлерінде озгерістер пайда болады 2. Сыртқы орта темпиратурасы әсер етеді 3. Сыртқы ортаның жоғарғы қысымы әсер етеді

Балалардағы тыныс мүшелерінің анатомиялық ерекшеліктері

Балалардағы тыныс мүшелерінің физиологиялық ерекшеліктер Үлкен кісілермен салыстырғанда балалардың тыныс алу тереңдігі 8-10 есе төмен Дем алу 1 минутта: Жаңа туған бала рет 1 жаста жаста жаста 20 рет

Бала дүниеге келгеннен кейін тыныс алу тырғағының бұзылуы (аритмия) – ырғақсыз тыныс байқалады

Балалардың тыныс алу типі Жаңа туған бала – ішпен (көкетпен) Емшек жасындағы – кеуде-іш типті 2 жастан аралас – диафрагма- кеуде 3-4 жаста кеудемен дем алу жиірек байқалады 7-14 жыныс ерекшеліктеріне байланысты

Тыныс алу жүйесінің аурулары балаларда көп кездеседі, ол анатомиялық- физиологиялық ерекшеліктеріне байланысты: Мұрын. Мұрын кеңістігі балаларда жетілмеген және тар. Шырышты қабаты қабынған кезде ол ісініп, тыныс жолдары тарылып, демалысы нашарлайды, тыныс алуы нашарлап, ему қабілеті де нашарлайды. Көз-мұрын каналы кең, сондықтан мұрын инфекциясы коньюктива қапшығына жиі ауысып, коньюктивит дамиды. Жұтқыншақ-жіңішке және қысқа. Евстахиев каналы-қысқа және кең, нәрестелерде ересек балаларға қарағанда горизонтальды орналасқан және оның тесігі хоандарға жақын орналасқандықтан инфекция жиі барабан кеңістігіне ауысады. Көмекей жоғары орналасқан сондықтан нәрестелер жатып сұйық тамақты жұта береді. Тар болғандықтан қабынған кезде стенозға (тарылуға) әкеледі. Кеңірдек үлкендермен салыстырғанда кеңірек келеді. Шеміршектері әлсіз, тыныс алу бұлшықеттерімен жалғасқан. Сондықтан да осы бұлшықеттердің қатты қозғалысының әсерінен сырыл пайда болады, тыныс алуы қиындайды. Көбінесе экспираторлы ентігу дамиды.

Бронхтар-жіңішке және иілгіш. Ерте жастағы балаларда кеңірдектің бронхтарға бөлінетін жерінің бұрышы бірдей, сондықтан бөгде заттар екі жаққа бірдей түседі. Сонымен қатар ерте жастағы балаларда бронхиальды ағаштың тазартылу қызметі толық орындалмайды. Өкпе-нәрестелерде толығымен жетілмеген. Өкпенің ұлпасы борпылдақ және эластикалық талшықтарға кедей, тамырларға бай. Осыған байланысты ерте жастағы балаларда өкпесі қанға бай және ауалы. Сурфактант жетіспеушілігіне байланысты ателектазға бейім. Сурфактант альвеолалардың ішкі қабатын астарлап жатады және олардың жабыспауын қадағалайды. Плевра-қан және лимфа тамырларына бай, кең және оңай созылады. Диафрагмасы жоғары орналасқан, сондықтан демалысы беткей болады.

Жаңа туылған нәрестелердің өкпе аурулары негізгі 3 тобы белгілі Пневмопатиялар Пневмониялар Даму ақаулары

Қорытынды Қорытындылай келе, балалардағы және нәрестелердегі тыныс алу мүшелері ересектердің тыныс алу мүшелерімен салыстырғанда олардың тыныс алу механизмі, тыныс алу типі, тыныс алу мүшелерінің анатомилық және физиологиялық ерекшеліктері, оларда дамитын патологияларымен ерекшеленеді.