Пока живешь - – поучайся!

Организация научно-исследовательской деятельности в системе дополнительного образования

Исследовательская деятельность - это «специфическая человеческая деятельность, которая регулируется сознанием и активностью личности, направлена на удовлетворение познавательных и интеллектуальных интересов, полученное в соответствии с поставленной целью и в соответствии с объективными законами и наличными обстоятельствами, определяющими реальность и достижимость цели».

Классификация: -коллективные, групповые индивидуальные - урочные и внеурочные - кратковременные и долговременные - предметные и свободные

Виды исследовательских работ: - информационные - реферативные - творческие

Алгоритм исследовательской работы 1-выбор проблемы 2- формулирование темы 3- объект исследования 4-наблюдения 5- эксперимент 6- результат

Описание опыта работы Соснова Г.М Педагог дополнительного образования г.Аксу, Павлодарская область

г. Павлодар Гран- при в Международном конкурсе

г. Актюбинск 1 место в Республиканском конкурсе

г. Астана 1 место в Республиканском конкурсе

Три пути ведут к знанию: путь размышления – это путь самый благородный, путь подражания – это путь самый легкий и путь опыта – путь самый тяжелый

Желаю удачи! Спасибо за внимание