Решите ребус. Узнайте тему занятия.

ЧТО ТАКОЕ «УПАКОВКА»?

Для чего нужны упаковки? Упаковки нужны для: - Распределения продуктов по весу или по количеству. - Сохранности продуктов. - Транспортировки. - Информации. - Рекламы.

ВИДЫ УПАКОВОК ИСТОРИЯ ПОЯВЛЕНИЯ УПАКОВОК

Критерии упаковки: Название продукта. Название фирмы. Адрес, телефон производителя. Дата изготовления. Срок годности. Состав. Масса. Прочность. Герметичность. Красочность. Штрих-код. Дополнительная информация.

Дополнительные значки Россий Эко –знак Беречь Масса Легко- ский ГОСТ европейско- от нетто портя- го союза влаги щийся Беречь ограниче- не токсич- верх хрупкое от ние тем- ный мате- нагрева пературы риал

Составьте и запишите синквейн. сохраняет рекламирует украшает Упаковка необходима для любого товара.

ИСТОРИЯ ПОЯВЛЕНИЯ УПАКОВОК 2500 г. до н. э. Стекло появляется в Вавилоне 500 г. до н. э. Деревянные бочки в Галлии 105 г. н. э. Бумагу в Китае добывали из различных источников (папирус, шкуры овец и коз, тряпье, текстиль и др.). 18 век Текстильные мешки 1798 Изобретение литографии В Германии 1810 г. Консервные банки разработал французский мастер Николас Апперт, по заданию Наполеона г. Появление алюминия 1850 г. Появляется фольга -Появилась обертка для шоколада "Cadbury", состоящая из внутреннего слоя из фольги и внешнего, бумажного г. Первые пластмассы в Германии 1911 г. Изобретение целлофана в Швейцарии 1933 г. Англичане создают полиэтилен 1935 г. Баночные напитки появляются в широкой продаже в США 1930-е гг. Деревянные ящики в СССР 1942 г. Появление ПЭТ в Англии 1952 г. Упаковка "Тетра-Пак" из ламинированной бумаги 1960 г. Появляются фильтрующие пакетики для чая

Какие бывают упаковки печенья?

«Мастерская» Работа в группах: Придумайте название фирмы, печенья. Создайте упаковку для печенья. Постарайтесь отразить все требования к упаковке в своей работе. Создайте рекламу печенью, чтобы «товар» пользовался спросом. Подготовьтесь к выступлению.

Критерии оценивания работ. группы ___ Критерии оценкисамооценка СодержаниеНаличие параметров на упаковке. Выполнение работы Степень участия каждого, взаимодействие. Внешний видАккуратность Красочность Эстетичность ОригинальностьЭлементы творчества. «Находки». ВыступлениеУмение заинтересовать, аргументировать. ИТОГ: ЗДОРОВО! МОЛОДЦЫ! Нужно еще поработать!

РЕФЛЕКСИЯ. 1. Мне было легко работать в группе Мне было трудно работать в группе 2. Мне было интересно работать над проектом Мне было не интересно работать над проектом 3. Я доволен своей работой Я не доволен своей работой