Портфоліо вчителя початкових класів. вчитель початкових класів Царедарівського НВК Категорія: I Стаж роботи: 35 рік.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Портфоліо вчителя початкових класів. Така дісталась вже нам робота: Є в ній і радість,та є й турбота. Є вічний пошук,безсонні ночі, Та гріють душу дитячі.
Advertisements

Вчитель початкових класів Костянтинівської ЗОШ І – ІІІ ст Категорія: І категорія Стаж роботи: 12 років.
Потфоліо вчителя початкових класів. вчитель початкових класів Демешківського НВК Категорія: вища Стаж роботи: 17 років.
Система роботи з обдарованими учнями (з досвіду роботи) Вчитель історії та правознавства ЗОШ І – ІІІ ступенів 30 Волотка Ольга Сергіївна 2013 рік.
7 Любашівський район Де вчився, там і пригодився.
Герасименко Олена Григорівна вчитель початкових класів Дорогобузької ЗОШ.
Портфоліо вчителя математики Верхньоворітської ЗОШ І-ІІІ ступенів Мігалик Т. В н.р.
Актуалізувати та розширити знання вчителів із теоретичних основ з обдарованими учнями, особистісно - орієнтоване навчання, створити умови для обміну творчими.
Орлова Ольга Вікторівна Освіта: Вища. Камянець-Подільський педагогічний інститут ім. Затонського; педагогічний інститут ім. Затонського; Педагогічний стаж:
Демедюк Лілія Мефодіївна- заступник директора з навчально-виховної роботи ЗОШ І-ІІ ст.села Козлів.
Старобабанівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів ТВОРЧИЙ ПОРТРЕТ УЧИТЕЛЯ.
Демедюк Лілія Мефодіївна- заступник директора з навчально-виховної роботи ЗОШ І-ІІ ст.села Козлів.
Данкович Марина Іванівна. Освіта – середня спеціальна Освіта – середня спеціальна Спеціальність за дипломом – вчитель початкових класів. Організатор роботи.
Наше педагогічне кредо: Зробити навчання цікавим: для учня - посильним і успішно - результативним, для вчителя – радісним.
Марушка Надія Іванівна. Освіта- середня спеціальна Спеціальність-вчитель початкових класів Педагогічний стаж-25 років Місце роботи-Олешницька загальноосвітня.
Освіта – вища, Вінницький державний педагогічний інститут, 1995 рік. Спеціальність – педагогіка і методика початкового навчання та психологія. Педагогічний.
Вчитель інформатики Демянецької ЗОШ І-ІІІ ст. Батрак Людмила Михайлівна.
Любка Марина Іванівна. Освіта – середня спеціальна, спеціальність – вчитель початкових класів та організатор туристично-краєзнавчої роботи Педагогічний.
Торговицька ЗОШ І-ІІІ ступенів заступник директора з навчально-виховної роботи Сікорська С.М. МЕТОДИЧНА РОБОТА.
Транксрипт:

Портфоліо вчителя початкових класів

вчитель початкових класів Царедарівського НВК Категорія: I Стаж роботи: 35 рік

Мети досягає той,хто її прагне Стежки,стежки мереживом снуються, Нема їм ні початку,ні кінця. Вузькі,широкі-всі в одну зіллються, В оту дорогу,що звемо життям…

Навчаючи інших, навчаюсь сама

Родина Повага Дружба Розвиток Свобода

Подорожі Вирощування квітів Бджільництво

1.Вища педагогічна Харківький педагогічний інститут рр. Факультет:методика викладання в початкових класах Відділення: денне Спеціальність: вчитель початкових класів

Впровадження нових форм і методів роботи Створення умов для всебічного розвитку дитини Розвиток індивідуальних особливостей учнів

НАВЧАННЯ Доступність Наочність Наступність Індивідуальний підхід Научність

Поганий учитель надає істину, хороший - як її знайти. Пам'ятай: "Навчити неможливо, навчитися - можна". Не шкодь душевному та фізичному здоров'ю дитини! Пов'язуй знання з умінням та особистим досвідом. Ніколи не зупиняйся на досягнутому.

Постійно шукати в кожному учневі індивідуальні багатства. Планувати і впроваджувати нові системи, форми і методи роботи. Планувати і впроваджувати нові системи, форми і методи роботи. Створювати умови для максимального розвитку здібностей учнів. Мати свій особистий стиль,щоб кожен урок не був схожий на інший. Дотримуватись вимог до мовлення та правил спілкування.

Розробка дидактичного матеріалу Розробка дидактичного матеріалу з теми Фразеологія з теми Фразеологія для учнів початкових класів для учнів початкових класів

Ке

Від творчого вчителя до творчого учня…

Переможець конкурсу, учень 3 класу - Лазуренко Кіріл.

. Розвиток дитячого самоврядування.Формування класного колективу та особистосі кожного з учнів класу.. Дитячий колектив як середовище для розвитку самостійної дії творчої особистості.

...

Перспективи розвитку Розширити роботу з обдарованими дітьми через їх участь конкурсах та олімпіадах Надсилати методичні розробки вчителів в періодичні видання Продовжувати поповнювати відеотеку семінарами, відкритими уроками, методичними тижнями З метою підвищення педагогічної майстерності відвідувати курси курси розвивального навчання та інші