Что такое толерантность? Подготовила студентка 2 курса группы «В» Филиппович Наталья

Цели и задачи Здравствуй, дорогой друг! Поезда собираются в путь на станции, самолеты готовятся к вылету в аэропорту, корабли поднимают паруса, и уходят в море из гавани. И мы с тобой тоже отправимся в путь, в страну Толерантности. Целью нашего путешествия будет распространение принципов толерантного поведения как более эффективного для выстраивания диалога между людьми. А наши задачи, чтобы ты: захотел выстраивать отношения на основе уважения человеческого достоинства; осознал необходимость в формировании конфликтной коммуникативной и правовой компетентности у себя; а если ты еще малыш, мы создадим для тебя образ толерантности как необходимой жизненной ценности. В добрый путь!

Сказочный остров Независимо, где ты живешь,

тебе иногда приходят в голову интересные мысли…

Ты хочешь знать, как устроен мир, Ты хочешь знать, как устроен мир,

как общаются между собой человек и животное…

Независимо, где ты спишь…

радуешься или плачешь…

есть у тебя телефон или нет…

играешь ли ты в шашки или нет,

каждый имеет право на любовь, признание другими…

Толерантно относись к другим, и тогда у тебя будет много новых верных друзей

Остров сокровищ Ты взял с собой сундук?… В него ты сможешь положить все те сокровища, которые тебе приготовили.

Упражнение «Линейка» У двери класса встаньте те, кто считает, что для толерантного человека характерно «неприятие, отвержение других; представление о том, что ты, твоя страна, твои традиции лучше других». А у окна – те, кто считает, что для толерантного человека свойственно абсолютное принятие мнения других, отказ от своего мнения, своих традиций. Вы можете занять и промежуточную позицию, ближе к тому или другому полюсу (учащиеся располагаются в классе согласно своему решению, далее проводится опрос отдельных учащихся о причине их выбора). Позицию человека по отношению к другому можно отразить в следующих вариантах: «Я хороший – ты плохой»; «Я плохой – ты хороший»; «Я плохой – ты плохой»; «Я хороший – ты хороший». Последний вариант отражает позицию толерантного человека. То есть первый шаг к развитию толерантности – уважение к себе, своей стране, своим традициям.

Упражнение "Чем мы похожи" Процедура проведения. Члены группы сидят в кругу. Ведущий приглашает в круг одного из участников на основе какого-либо реального или воображаемого сходства с собой. Например: "Света, выйди, пожалуйста, ко мне, потому что у нас с тобой одинаковый цвет волос (или мы похожи тем, что мы жители Земли, или мы одного роста и т. д.)". Света выходит в круг и приглашает выйти кого-нибудь из участников таким же образом. Игра продолжается до тех пор, пока все члены группы не окажутся в кругу.

Упражнение "Комплименты" Процедура проведения. Ведущий предлагает участникам придумывать комплименты друг для друга. Например: "Дима, ты очень справедливый человек" или "Катя, у тебя замечательная прическа". Важно, чтобы комплимент был сказан каждому участнику.

Остров знаний Высказывание детей о толерантности: уважение и терпение к другому человеку, понимание непохожего на нас человека, уважение мнения человека и его точки зрения на все происходящее; дружба, взаимопонимание между разными людьми, разными расами, разными характерами. Умение понимать собеседника, находить с ним общий язык; уважение друг к другу, понимание, терпимость к расе, религии, различиям терпение друг к другу; терпение к другим людям разных национальностей и сословий, умение терпеть его привычки, обычаи; общение между двумя людьми, доверие между ними; вид общения или вид поведения, где два человека понимают друг друга; когда люди уважают друг друга, относятся с терпением и доброжелательностью, когда стараются ни в чем не отказывать другим, но при этом имеют свое мнение; когда нет фашизма, насилия и расизма на земле; уважение прав каждого человека; дружба, гуманное отношение к окружающим, терпение к недостаткам других, а также признание индивидуальности каждого человека; уважение, любовь и терпение; когда все люди мира живут в согласии с самим собой и другими.

Остров «У камина» Подведем итоги: Толерантность Принятие другого таким какой он есть Сотрудничество, дух партнерства Прощение Милосердие Терпимость Сострадание Уважение прав других Уважение человеческого достоинства

Спасибо за внимание!