Підготувала вихователь-методист ДНЗ 9 «ОЛЕНКА» м. Костянтинівка Ажгіхіна О.Ю. ПРЕЗЕНТАЦІЯ НА ТЕМУ: « » « Інформаційна культура педагога. »

Інформаційна культура педагога це інтегроване особистісне утворення, що містить у собі не тільки вміння працювати з комп'ютером, а й уміння орієнтуватися в сучасному інформаційному середовищі, уміння шукати, відбирати і критично аналізувати інформаційні ресурси, уміння спілкуватися за допомогою сучасних засобів комунікації.

Зовнішні потоки: засоби масової інформації (газети, журнали, телебачення, радіомовлення); довідники, посібники, словники, енциклопедії, наукові статті, монографії, дисертації тощо на паперових носіях; наукова та науково-популярна інформація на електронних носіях (CD-диски); всесвітня мережа Internet.

Формування інформаційної культури: пошук інформації; диференціація інформації; виділення значущої інформації; вироблення критеріїв оцінки інформації; здобування інформації та її використання

Структура інформаційної культури: когнітивна (знання і уявлення про нову інформаційну картину світу в гіпотезах і теоріях); операційно-змістова (практичні уміння і навички, повязані з одержанням, зберіганням, передаванням і обробкою інформації); комунікативна (принципи і правила поведінки особистості в інформаційних і комунікаційних системах); ціннісно-рефлексивна (життєві установки, оцінки і ставлення до інформаційної галузі) компоненти.

Аспекти інформаційної культури: висока комунікативна культура; розуміння й уміння адекватно інтерпретувати тенденції розвитку інформаційного суспільства; володіння основами аналітичної переробки інформації; уміння працювати з різною інформацією; знання особливостей інформаційних потоків у своїй сфері діяльності; ефективна робота з масовими інформаційними технологіями; уміння витягати інформацію з різних джерел та представляти її в зрозумілому вигляді; навички використання технічних пристроїв; володіння всіма жанрами навчально-методичної літератури; володіння засобами психолого-екологічного захисту від негативної інформації; уміння оцінювати якість інформації: її правдивість і важливість; уміння інтегрувати різнопредметну інформацію; уміння створювати власну інформацію.

Інформаційна культура педагога -Наукова; - Методологічна; - Технологічна; - Маркетингова. Інноваційна культура: - Моральна; - Естетична; - Екологічна; - Правова. -психолого- педагогічна; - мовно- комунікативна; - природно- математична; - комп`ютерна. Предметна компетенція :Духовна культура:

Закони його функціонування та розвитку Закони його функціонування та розвитку Знання про інформаційне середовище, Знання про інформаційне середовище, Досконале вміння орієнтуватися в безмежному сучасному світі інформації Досконале вміння орієнтуватися в безмежному сучасному світі інформації Основи інформативної культури Основи інформативної культури

Інформаційна культура вчителя – це система знань, умінь і навичок із формулювання потреби в інформації; здійснення пошуку необхідної інформації з усієї сукупності інформаційних ресурсів; з відбору, оцінювання, збереження знайденої інформації; з інтеграції, структуризації та створення нової інформації.

Дякую за увагу.