Аты-жөні: Дуанбекова Айгүл Иманқұлқызы Санаты: І Бітірген оқу орны: ҚарМУ Жұмыс орны : 6 ЖББОМ Қызметі: Бастауыш сынып мұғалімі

Тақырыбы: В. Сухомлинский «Ақ шаш»

Жалпы мақсаттар: Орыс жазушысы В. Сухомлинскийдің «Ақ шаш» мәтінінің негізгі мазмұнын ашу. Міндеттері: - Мәтіннің мазмұнының мағынасын ұғындыру; - Ананы құрметтеу, сыйлау, ана сүтін ақтай білу керектігін түсіндіру. - «Ананың көңілі балада, Баланың көңілі далада» екенін білдіру; Оқыту нәтижесі: - Мәтіннің мазмұнының мағынасын ұғынды; - Ананы құрметтеу, сыйлау, ана сүтін ақтай білу керектігін түсінді. - «Ананың көңілі балада, Баланың көңілі далада» екенін білді;

Тәрбие сағатының түрі: кембридждік оқыту тәсілдері бойынша жаңа техноллгияға құрылған ашық тәрбие сағаты Сабақтың әдісі: білім берудегі жаңа оқыту әдістері, топтастыру, ойын, қорытынды жасау, рефлексия, пікірлесу Модульдер: АҚТ, диалогтік оқыту, өзіндік реттелу, сыни ойлау, мағынаны тану, Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау,болжау стратегиясы, Модульдер: АҚТ, диалогтік оқыту, өзіндік реттелу, сыни ойлау, мағынаны тану, Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау,болжау стратегиясы, рефлексия рефлексия

Психологиялық дайындық «Ақ тілек. Әсем күлкі» -Көңіл-күйлеріңіз қалай? -Керемет!(қолдарын көтереді) -Сабаққа дайындықтарың қалай? -Тамаша! (алақандарын шапалақтайды) -Ынталарыңыз қалай? -Ғажап! (қолдарын көтереді) -Ендеше сабағымызды бастайық! -О, о, о(бас бармағын көтереді)

Топқа бөлу, топ ережесін еске түсіру 1.Топ басшысын сайлау 2.Топта өз пікірін білдіру 3.Ұялы телефондарды өшіру 4.Аз да болса өз ойымен бөлісу

Үй тапсырмасын әр топ бойынша сұрау 1 топ: «Ыстық орындық» 2 топ: Өлең құрастыру 3 топ : «Болашақ Қазақстан» Үй тапсырмасын әр топ бойынша сұрау 1 топ: «Ыстық орындық» 2 топ: Өлең құрастыру 3 топ : «Болашақ Қазақстан»

Дүниеде анаға жыр арнамаған жыршы, күй арнамаған күйші, ән арнамаған әнші, шығармасын арнамаған жазушы бар ма екен? Ананы жырлаймын деп ақын тебіренсе, ана бейнесін мүсіндеймін деп суретші ойланды. «Құрметтейік те, қадірлейік те ғазиз Ананы, өйткені ол дүниедегі асылдың асылы – өмір сыйлайды ғой!» - деп тебіренеді Ғ.Мүсірепов.«Әлемде өзгермейтін үш-ақ зат бар, ол ананың ақ сүті, күннің нұры, сәбидің күлкісі» дейді орыс жазушысы М.Горкий. Қызығушылықты ояту 1 топ: Жұмбақ шешу 2 топ: Ребус шешу 3 топ: Сөзжұмбақ шешу

Постер қорғау І-топ. «Ана тілі» деп неге айтамыз? ІІ-топ. «Отан ана» деп неге айтылады? ІІІ-топ. «Жер ана» деп неге айтылады? Постер қорғау І-топ. «Ана тілі» деп неге айтамыз? ІІ-топ. «Отан ана» деп неге айтылады? ІІІ-топ. «Жер ана» деп неге айтылады?

В.А.Сухомлинский Украина Республикасында дүниеге келген. Украина халқының атақты ұстазы, жазушы

Мәтінді бөліктерге бөліп оқыту, мұғалімнің оқуы Мәтінмен жұмыс б) Мәтінді оқушылар ойымен салыстыру. в) Сұрақ-жауап. - Мәтінде негізгі ой қандай мәселеге құрылған ? - Мишаның байқампаздығын қалай аңғардың? 1-топ. Мәтіннен өздеріңе әсер етіп, ойыңда қалған үзіндіні жаз. Сұрақ: Анының жүрегі қай кезде ауырады? 2-топ. Мишаның келесі сұрағына анасы не деп жауап берді деп ойлайсың, соны жаз. Сұрақ: Ананың жүрегі қай кезде қуанады? 3-топ. «Ананың көңілі балада. Баланың көңілі далада» мақалының мәтінге қандай қатысы бар? Сұрақ: Сөз анасы не? Су анасы не? Мәтінді бөліктерге бөліп оқыту, мұғалімнің оқуы Мәтінмен жұмыс б) Мәтінді оқушылар ойымен салыстыру. в) Сұрақ-жауап. - Мәтінде негізгі ой қандай мәселеге құрылған ? - Мишаның байқампаздығын қалай аңғардың? 1-топ. Мәтіннен өздеріңе әсер етіп, ойыңда қалған үзіндіні жаз. Сұрақ: Анының жүрегі қай кезде ауырады? 2-топ. Мишаның келесі сұрағына анасы не деп жауап берді деп ойлайсың, соны жаз. Сұрақ: Ананың жүрегі қай кезде қуанады? 3-топ. «Ананың көңілі балада. Баланың көңілі далада» мақалының мәтінге қандай қатысы бар? Сұрақ: Сөз анасы не? Су анасы не?

Сергіту сәті «Ана» әнін тыңдату көздерін жұмып тыңдайды Сергіту сәті «Ана» әнін тыңдату көздерін жұмып тыңдайды

1 топ – Дүниеде не қымбат? Ана неден қымбат? «Бәрі» ұғымына не кіреді? 2 топ – Анаға деген махаббат қай күннен басталады? Құндақта сөзін қалай түсінеміз? 3-топ. Жылап, уанбай, шырылдағанда кімді іздейсің? Уанбай сөзімен мағыналас қандай сөздер бар?

«Полиглот» ойыны Оқушыларға ойын ойнату арқылы ұяшықтардағы сөздердің үш тілде баламасын әр топқа айтқызу Алып туады. Анасына қарап ал Ананың көңілі көңілі далада асқар тау «Полиглот» ойыны Оқушыларға ойын ойнату арқылы ұяшықтардағы сөздердің үш тілде баламасын әр топқа айтқызу Алып туады. Анасына қарап ал Ананың көңілі көңілі далада асқар тау

1 топ : Өлеңді аяқта сыйлаймын тыңдаймын аламын, боламын 2 топ: Ана туралы мақал жаз 3 топ : «Менің анам» эсссе жазу Қорытынды: - Мишаның байқампаздығын қалай аңғардық? - Анасының алғашқы жауабы қандай болды? - Мишаның сенгіштігін мәтіннің қай бөлігінен білуге болады? - Соңғы сұраққа Анасы не деп жауап береді деп ойлайсыңдар? 1 топ : Өлеңді аяқта сыйлаймын тыңдаймын аламын, боламын 2 топ: Ана туралы мақал жаз 3 топ : «Менің анам» эсссе жазу Қорытынды: - Мишаның байқампаздығын қалай аңғардық? - Анасының алғашқы жауабы қандай болды? - Мишаның сенгіштігін мәтіннің қай бөлігінен білуге болады? - Соңғы сұраққа Анасы не деп жауап береді деп ойлайсыңдар?

Формативті бағалау Жиынтық бағалау

-Не үйрендік? -Не білдік? -Анаңа тілегің -Не үйрендік? -Не білдік? -Анаңа тілегің