Ойын Сыныптан 3 оқушы ортаға шығады. Олар саяхатқа шыққысы келетін 3 оқушыны таңдайды Олар жүктерін көтеруге көмектесетін 3 оқушыны таңдайды.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Бұл суреттерді көргенде ойларыңызға қандай сөздер мен сөз тіркестері келді?
Advertisements

Өзін – өзі тану 4 Ә сынып Өзін – өзі тану 4 Ә сынып.
Жәнібек Кәрбозин. Сабақтың мақсаты: Жәнібек Кәрбозиннің Жиырма тиын әңгімесі бойынша білім беру. Сабақтың міндеттері: 1.Білімділік: Мәтіннің мазмұнын.
Қыркүйектің жиырма сегізі Тіл таба білу өнері Тіл табысуға қажетті коммуникативтік дағдылар.
Оқытудағы жаңа технологиялар Мінсіз мектепте мінсіз мүғалім мінсіз технологияланы қолданар, Бәрі жиналып мінсіз жеңіске апарар!!! Келіңіздер! Көріңіздер!
Қасенова Айгүл Мұхтарқызы Қазақ тілі сабағы 10 – А сыныбы «2 жалпы білім беретін орта мектеп» мемлекеттік мекеме.
Виет теоремасы Сабақтың мақсаты: Білімділігі: Өткен материалдан алған білімдерін оқушы санасына бекіту. Өткен тақырыптар бойынша әртүрлі есептерді шығара.
Қош келдіңіздер Есептер шығару Абай атындағы орта мектеп коммуналдық мемлекеттік мекемесі.
Блум та қ сономиясы бойынша саба қ жоспарлауды ң м ұғ алім құ зырлылы ғ ын арттыруда ғ ы ролі. Т.Нақыпов.
Сабақтың тақырыбы: Біздің сынып. А. Сопыбеков. Сапар мен парта. Оқу мақсаттары: Кейіпкердің сыртқы келбетін сипаттау,мінез-құлқы мен іс-әрекетін.
Арифметикалық прогрессия. Арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласы.
Сабақ тақырыбы: Нүкте және түзу. Екі түзудің өзара орналасуы. 7 сынып.
Менің болашақ - мамандығым. - Атақты ғұлама Әл – Фараби айтқандай: Ісім оңсын десеңіз, Сол істің маманы болыңыз. Даңқым шықсын десеңіз, Көпшіліктің адамы.
Мақсаты: Оқушылардың адам мен табиғат арасындағы үйлесімділік туралы түсініктерін дамыту.
Интеллектуалдық ойын: «Тіл – білімнің кілті. Мақсаты: 1. Оқушылардың білімдерін жинақтап, тереңдету. 2. Оқушылардың қызығушылықтарын арттыру, шапшаңдыққа.
ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ. «Инклюзивті білім беру баланың қоғамдағы қиындықтарын бірлесе отырып жеңе білуге мүмкіндік береді» СЕМАГО.
Сабақтың тақырыбы: Баяндауыш. Сыныбы: 8 а Пән мұғалімі: Асилова А.Т.
Мұхтар Әуезов Көксерек (хикаяттан үзінді) ( )
қуаныш-жан шуағы
Атырау облысы,Мақат ауданы, Бәйге төбе мектеп-балабақша кешенінің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Нурганова Х.Е.
Транксрипт:

Ойын Сыныптан 3 оқушы ортаға шығады. Олар саяхатқа шыққысы келетін 3 оқушыны таңдайды Олар жүктерін көтеруге көмектесетін 3 оқушыны таңдайды.

Қиял мен шындық Вместе мы – сила!

ОҚЫЛЫМ Қалай ойлайсыздар, осыдан бір, бір жарым ғасыр бұрын адамдар нені қиялдады? Ол шындыққа айналды ма?

ӨЛЕҢ ОҚУ Өнер-білім бар жұрттар Өнер-білім бар жұрттар Тастан сарай салғызды; Айшылық алыс жерлерден, Көзіңді ашып-жұмғанша, Жылдам хабар алғызды. Аты жоқ құр арбаны Мың шақырым жерлерге, Күн жарымда барғызды. Адамды құстай ұшырды; Мал істейтін жұмысты От пен суға түсірді; Отынсыз тамақ пісірді, Сусыздан сусын ішірді. Теңізде жүзді балықтай, Дүниені кезді жалықпай, Білгендерге осылар Бәрі-дағы анықтай, Білмегенге танықтай; Біз де бекер жатпалық, Осыларға таныспай; Ат өнері білінбес Бәйгеге түсіп жарыспай; Желкілдеп шыққан көк шөптей Жаңа өспірім достарым, Қатарың кетті-ау алысқа-ай, Ұмтылыңыз, қалыспай. Біз надан боп өсірдік Иектегі сақалды. Өнер – жігіт көркі деп Ескермедік мақалды... Біз болмасақ сіз барсыз, Үміт еткен достарым, Сіздерге бердім батамды.

СҰРАҚТАРҒА ЖАУАП Өлең не туралы деп ойлайсың? Өлеңде қиял бар ма? Өлеңдегі ақын қиялы қазіргі өмірде шындыққа айналды ма? Оны неден көре аламыз? Өлеңдегі көркемдегіш құралдарды тауып көріңіз. Өлеңді мәнерлеп оқып, жаттап алыңыз.

Берілген түсініктемеге сәйкес сөздің мағынасын анықтаңыздар. ойдан шығару елестету шындыққа жанаспайды ойды дамытады ертегілер фантастика болашақты болжау қиялдау ақиқат шын жалған теріс бұрмалау шексіз

ойдан шығаружаңа бір нәрсені ойлап табу елестетужоқ нәрсені көре алу шындыққа жанаспайдыадам сенбейді ойды дамытадыжаңа идеялар пайда болады ертегілербұрынғы заманда болған оқиғалар фантастикақиял-ғажайып болашақты болжауалдын ала көріп, білу қиялдауөз ойыңа сену ақиқатбар нәрсе шынөтірікке қарама-қарсы жалғанжоқ, өтірік теріскері әсер бұрмалаубасқаша айту шексізшеті жоқ, ешқашан бітпейді

Берілген сөздерді пайдаланып, «Өнер-білім бар жұрттар» өлеңінің мазмұна сәйкес болашақта шындыққа айналуы мүмкін жағдайлар, құбылыстар, технологиялар туралы өз қиялыңызды жазыңыз. Мәтінде көркемдегіш құралдарды пайдаланыңыз.

Бағалау «Екі жұлдыз, бір тілек» арқылы бағалаңыз. Әрбір жұлдызды не үшін бердіңіз, мысал келтіріңіз және бір ұсыныс айтыңыз.

Үйге тапсырма. Фантастикалық шығармадан үзінді оқу, фантастикалық шығарманы көру, мазмұндау.