Перевірка домашнього завдання 1.Шлюбний вік для чоловіків – ………. 2.Строк, протягом якого має бути зареєстрована новонароджена дитина – …… 3.Який орган реєструє новонароджених дітей - …….. 4.Мінімальний вік для вступу у шлюб за рішенням суду – ……… 5.Час, протягом якого має бути зареєстрований шлюб з моменту подачі заяви – ……… 6.До якого віку батьки повинні утримувати свою дитину – ………. 7. Кошти на утримання дитини - ……… 8. Назва особи жіночої статі, яка подала заяву про вступ до шлюбу - …….. 9. Орган, який приймає рішення про розірвання шлюбу - ……… Якою є періодичність сплати аліментів - ……… Особа, яка посвідчує шлюбний договір- ………… 12. З якого віку діти можуть вирішувати з ким із батьків проживати - ….

1.Шлюбний вік для чоловіків – 18 років 2.Строк, протягом якого має бути зареєстрована новонароджена дитина – 1 місяць 3.Який орган реєструє новонароджених дітей –РАЦС 4.Мінімальний вік для вступу у шлюб за рішенням суду – 14 років 5.Час, протягом якого має бути зареєстрований шлюб з моменту подачі заяви – 1 місяць 6. До якого віку батьки повинні утримувати свою дитину – 18 років 7. Кошти на утримання дитини – аліменти 8. Назва особи жіночої статі, яка подала заяву про вступ до шлюбу – наречена 9. Орган, який приймає рішення про розірвання шлюбу - суд 10. Якою є періодичність сплати аліментів – щомісячно 11. Особа, яка посвідчує шлюбний договір- нотаріус 12. З якого віку діти можуть вирішувати з ким із батьків проживати – з 14

Попелюшка – 18-

44% батьків не знають інших методів виховання, ніж побиття дитини за провину На обліку в органах МВС за жорстоке поводження з дітьми в Україні знаходиться понад 80 тис. сімей, у яких проживає більше 110 тис. дітей У 2014 р. в Україні від різноманітних протиправних дій дорослих постраждало 7 тис. дітей. Найбільше страждають від домашнього насильства діти у віці до 10 років Третина дітей в Україні щороку спостерігають акти насильства в сім'ї В Україні існує близько 2 млн. неповних і проблемних сімей, де нема когось із батьків, або ж батьки знаходяться у постійних пошуках роботи. Із них – близько60 тис. сімей, де проживає 150 тис. підлітків, офіційно вважаються неблагополучними 40 % батьків вважають можливим і навіть необхідним використання фізичного покарання до своїх дітей як головного методу виховання 72 % дітей спілкуються з батьками не більше години в будні, а 55 % - не більше години у вихідні

План уроку: 1.Як держава захищає права дитини в сім'ї 2. За що і як батьки можуть бути позбавлені батьківських прав 3. Що таке усиновлення, опіка, піклування

Після цього уроку ви зможете: Пояснювати, як можна захистити права дитини; Які підстави для позбавлення батьківських прав; Як держава опікується влаштуванням дитини, яка залишилась без батьківської опіки; Вірно застосовувати поняття усиновлення, опіка, піклування; Вирішувати юридичні ситуації з питання захисту прав дитини в сімї.

1.Як держава захищає права дитини в сім'ї

Про державну соціальну допомогу малозабезпеченим сім'ям Про попередження насильства у сім'ї Про оздоровлення та відпочинок дітей Про соціальний захист бездомних громадян і безпритульних дітей Про забезпечення організаційно-правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування Про охорону дитинства Про державну допомогу сім'ям з дітьми

2.Підстави позбавлення батьківських прав Робота з документом Використовуючи витяги із Сімейного кодексу України визначити: 1- група: Підстави позбавлення батьківських прав 2- група : Суб'єктів права звернення до суду щодо позбавлення батьківських прав 3- група: Наслідки позбавлення батьківських прав

нагадую При роботі в малій групі ви можете виконувати наступні ролі: організатор діяльності групи; реєстратор (записує результати роботи); доповідач (доповідає результати роботи групи учням всього класу); критик (ставить уточнюючі питання, що допомагають групі краще виконати завдання); активний слухач (може переказати своїми словами те, про що тільки що говорив доповідач, має власний погляд на питання, що обговорюється; спостерігач (спостерігає за роботою, виставляє оцінки чи бали кожному учаснику групи); хронометрист (стежить за часом, відпущеним на виконання завдання), обовязки останнього може виконувати спостерігач.

Засуджені за вчинення умисного злочину щодо дитини Вдаються до будь-яких видів експлуатації дитини, примушують її до жебракування та бродяжництва Є хронічними алкоголіками чи наркоманами Жорстоко поводяться з дитиною Ухиляються від виконання своїх обов'язків щодо виховання дитини Не забрали дитину з пологового будинку без поважної причини і протягом 6-ти місяців не виявили щодо неї батьківського піклування

ОДИН З БАТЬКІВ Суб'єкти права звернення до суду щодо позбавлення батьківських прав Суб'єкти права звернення до суду щодо позбавлення батьківських прав ОСОБА, У СІМЇ ЯКОЇ ЖИВЕ ДИТИНА ОПІКУН ЧИ ПІКЛУВАЛЬНИК ДИТИНА, ЯКА ДОСЯГЛА 14 РОКІВ ОРГАН ОПІКИ ЧИ ПІКЛУВАННЯ НАВЧАЛЬНИЙ ЧИ МЕДИЧНИЙ ЗАКЛАД, В ЯКОМУ ПЕРЕБУВАЄ ДИТИНА

-втрачає особисті немайнові права щодо дитини та звільняється від обов'язків щодо її виховання; -втрачає особисті немайнові права щодо дитини та звільняється від обов'язків щодо її виховання; - припиняє бути законним представником дитини; -втрачає права на пільги та державну допомогу, що надаються сім'ям з дітьми; -втрачає права на пільги та державну допомогу, що надаються сім'ям з дітьми; - не може бути усиновлювачем, опікуном, піклувальником; - не може одержати в майбутньому тих майнових прав, пов'язаних з батьківством, які вона могла б мати у разі своєї непрацездатності тощо.

3.Влаштування дитини, яка залишилась без батьківської опіки Робота з документами Пошук істини 1- а група: Умови встановлення опіки 2-га група: Умови встановлення піклування 3-я група: Умови усиновлення

Питання для обговорення Чи мають місце порушення інтересів дитини? Які саме? Які правові рішення, на ваш погляд, мають бути прийняті?

1-ша група Громадянка І. сама виховувала 5-річну доньку. Дівчинка не завжди була доглянута: мати часто залишала її саму вдома, сусіди змушені були годувати дівчинку, слідкувати за нею. Сусіди звернулися до місцевої державної адміністрації з вимогою позбавити матір батьківських прав, оскільки вона веде аморальний спосіб життя, не займається вихованням доньки, коли буває вдома, то часто збирає компанії сумнівної поведінки, змушуючи дівчинку навіть спати в коридорі.

2-га група Батько 9-річного Сергія покинув сімю й ніякої матеріальної допомоги не надає. Мати Сергія ніде не працює, вона жебракує в метрополітені й примушує сина стояти поруч. Якщо він відмовляється, мати лякає його тим, що перестане годувати і вижене з дому.

3-тя група Богдан часто скаржиться друзям, що йому погано живеться з батьками. Йому вже 15 років, а батьки вимагають, щоб він був удома, не спілкувався з друзями, не дозволяють йому відвідувати спортивні секції, не купують речі, про які він мріє ( нові джинси, мобільний телефон). Коли Богдан сперечається з батьками, вони закривають його у кімнаті, щоб син подумав над своєю поведінкою.

Метод Уявний мікрофон Сьогодні я дізнався (-лась)… Було цікаво… Було важко… Я зрозумів (-ла)… Тепер я можу… Я навчився (-лась)… Урок дав мені для життя…

У сімї, де батько і мати живуть в злагоді, де панують тонкі відносини чутливості до слова, до думки і почуття. до погляду і найменшого відтінку настрою, добра, злагоди, взаємної поваги батьків, - перед дитиною розкривається все те, на чому утверджується її віра в людську красу. Бережіть цю дитячу віру, в ній – осереддя моральної цільності людини.