Сыныбы:8 П ә ні: Алгебра. Сабақтың тақырыбы: «Квадраттық функция және оның графигі»

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер Ұжымдық Өзара білім алмасуға жағдай туғызатын Қолдаушы болып табылады ДИАЛОГТІК ОҚЫТУ Мерсер мен Литлтон (2007) өз еңбектерінде.
Advertisements

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер Диалогтік оқыту Тусупова Жанар Карыбековна; Тусупова Жанар Карыбековна; Бастауыш сынып мұғалімі; Бастауыш сынып мұғалімі;
Қазіргі заманғы сабақты талдау Талдау- затты/ құбылысты, үрдісті/ бөліктерге, бөлшектерге немесе белгілерге ойша бөліп, оларды салыстыру және маңызды,
Ашық сабақтар Тақырыбы: Квадрат теңдеулерді шешудің әр түрлі тәсілдері Математика пәнінің мұғалімі Смагулова Мейрамгуль Серикказиновна.
Сабақтың тақырыбы: Нарықтық қатынастар және ақша Мақсаты: Нарық заңы және тауар ақша қатынастары туралы түсінік қалыптастыру Күтілетін нәтиже: Нарық тауарды.
Жаратылыстану Жаратылыстану 5 сынып Пән мұғалімі: А.Н.Зекешова.
Сабақтың тақырыбы: Ахмет Байтұрсынов Қырық мысал.
Оқыту мен оқуда ақпараттық -комуникациялық технологияларды пайдалану Сайпеденова. Ж.
СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫНЫҢ ОЙЛАУ ҚАБІЛЕТІН АРТТЫРУ.
Қ останай облысы, Амангелді ауданы Ә.Боранбаев атында ғ ы жалпы білім беретін орта мектебіні ң мектепалды даярлы қ сыныбыны ң т ә рбиешісі Магзумова Г.
Абай атындағы жалпы білім беретін орта мектебі Кабенова Самал Максутовна Сабақтың тақырыбы: Виет теоремасы.
Қажеттілігі: оқушылардың білім сапасының төмендігі, бойындағы білімнің қай деңгейде тұрғанын анықтай алмауы; Зерттеу тақырыбы: Зерттеудің мақсаты: -формативті.
Бағдарламада ұсынылған жеті модуль Оқытудағы жаңа тәсілдер; Сыни тұрғыдан ойлауды үйрету; Сыни бағалауды қолдану арқылы оқуды және оқу нәтижесін бағалау;
Scul32.ucoz.ru. өткен материалды меңгеру дәрежелерін тексеру, оқушыларды сауатты жазуға дағдыландыру. Пунктуация ережелерін қайталау, теориялық материалды.
Шығармашылық жұмыстың тақырыбы: Математика сабағында оқушының логикалық ойлау дағдысын қалай дамыту? Мақсаты: Баланың оқыл ойын дамыту, ойлау қабілетін.
Квадрат теңдеулер Математика пәнінің мұғалімі: Жунусова К.К. Алгебра 8 сынып Семей қаласы «19 жалпы орта білім беретін мектеп»
Қ.Тыныбеков атындағы жалпы орта мектеп ЖЕКЕ ТҰЛҒАҒА БАҒЫТТАП ОҚЫТУ Дайындаған: Диханбаева Г 2016 ж-2017 жылы.
Ойлау мен сөйлеу түрлері Қасиеттері. Балада ойлау мен сөйлеудің даму ерекшеліктері Ойлау мен сөйлеу түрлері Қасиеттері. Балада ойлау мен сөйлеудің даму.
Модульдік оқыту технологиясын сабақ барысында қолдану.
Транксрипт:

Сыныбы:8 П ә ні: Алгебра

Сабақтың тақырыбы: «Квадраттық функция және оның графигі»

Сілтеме: Күнтізбелік жоспар,оқулық:Алгебра-8 Ә.Н.Шыныбеков,

Жалпы мақсаттары: Танымдық:Өтілген материалды талдау,ережелерді еске түсіру арқылы тақырыптың идеялық мәнін аша білуге,күрделі есептерді оңай тәсілмен шеше алатындай танымдық,логикалық қабілеттерін жетілдіруге жағдай жасау.Өзара қарым-қатынастарын шынайы дамытуға ықпал ету. Эмоциялық:оқушылардың зейінін тұрақтандыруға,есте сақтау қабілеттерін дамытуға ықпал ету. Әлеуметтік:өзара әрекеттесу арқылы оқушыларды жүйелі сөйлеу білуге,ойларын еркін жеткізе білуге жағдай жасау.

Ресурстар: Оқулық, интерактивті тақта, сабаққа қажетті ресурстар.

Әдіс – тәсілдер: Тәсілі : жеке,жұппен,топпенӘдісі: АКТ, СТО, диалог Тәсілі : жеке,жұппен,топ пен Әдісі: АКТ, СТО, диалог

Оқу нәтижесі:. Топқа бөлу барысында жағымды психологиялық ахуал тудыру. Балалармен бірге топ ережесі құрылады. Тақырыпқа теориялық талдау жасалады. Оқушылар жекелеме,жұппен,топпен жұмыс істей отырып идея бөліседі, өнім жасалады, талдайды, жинақтайды, қортындылайды, бағалайды. 2.Сыни ойлауы дамып,өз ойларын еркін айтуға үйренеді.Өзара әрекеттесу арқылы оқушылардың танымдық белсенділігі артады

Теңдеулер жүйесі Көбейткіште рге жіктеу Квадрат теңдеу

Квадрат теңдеу 20

Квадрат теңдеуін шеш Квадрат теңдеу 30

Квадрат теңдеу 40

Теңдеулер жүйесі 20

Теңдеулер жүйесі 30 Те ң деулер ж ү йесін қ осу т ә сілімен шеш

Теңдеулер жүйесі 40 Виет теоремасын қ олданып шеш:

Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жікте 20 Бонус! + 20 ұпай!!! Бонус! + 20 ұпай!!!

Квадрат үшмүшені көбейткіштерге жікте 30 Квадрат теңдеудің коэффициентінің қасиетін пайдаланып, көбейткіштерге жікте:

Екі мүшенің квадратына айыру арқылы жікте: