ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ ДЕТСКОГО САДА С РОДИТЕЛЯМИ Шагаем в ногу со временем Часть II

Вовлечение в музыкально- образовательный процесс (открытые занятия, участие в них)

Совместная культурно- досуговая деятельность (написание сценариев, участие в подготовке и проведении праздников, исполнение ролей)

Родители должны знать, что музыкальное воспитание в детском саду заключается не только в проведении занятий, организации праздников и развлечений. Их нужно информировать о формах индивидуальной работы, тематике музыкальных занятий, программных направлениях и требованиях, о различных видах музыкальной деятельности, музыкальных кружках, реализуемых проектах.

Полный текст выступления и вся презентация расположены на ПЕРСОНАЛЬНОМ САЙТЕ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ СЛАВАКОВОЙ НАТАЛЬИ АЛЕКСАНДРОВНЫ

Контент для создания консультаций для родителей Темплар Ричард «Правила родителей» Таф Пол «Как дети добиваются успеха» Робин Берман «Баловать нельзя контролировать. Как воспитать счастливого ребенка» Стив Биддалф «Почему принцессы кусаются. Как понимать и воспитывать девочек» Сурженко Леонид «Как вырастить сына. Книга для здравомыслящих родителей» Элейн Мазлиш Адель Фабер «Братья и сестры. Как помочь вашим детям жить дружно» Юлия Борисовна Гиппенрейтер «Поведение ребенка в руках родителей» Алена Мороз, Мария Хайнц «Семь навыков эффективных родителей: Семейный тайм-менеджмент, или Как успевать все. Книга-тренинг» Пол Экман «Почему дети лгут?»

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ 2015 г.