Портфолио Складчиковой Ирины Андреевны МКДОУ Коноваловский детский сад

Образование: - Иркутский государственный педагогический колледж 1 год окончания 2005 г., специальность- учитель начальных классов - педагог –психолог. - курс дополнительного профессионального образования в Государственном образовательном учреждении «Центр обучения и содействия трудоустройства» по направлению: «Менеджер по персоналу» - курс дополнительного профессионального образования в Государственном образовательном учреждении «Центр обучения и содействия трудоустройства» по направлению: «Пользователь персонального компьютера», 80 часов. - курс дополнительного профессионального образования в Государственном образовательном учреждении «Центр обучения и содействия трудоустройства» по направлению: «Пользователь персонального компьютера», 73 часов. - «Психологическое сопровождение процесса воспитания и обучения детей в дошкольном образовательном учреждении» (в условии реализации ФГОС ДО), 108 часов, ОГАОУ ДПО ИИПКРО - «Современные подходы к профилактике наркомании», 8 часов, областное государственное казенное учреждение «Центр профилактики наркомании». - диплом о профессиональной переподготовке в Государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении Иркутской области «Иркутский региональный колледж педагогического образования» год окончания 2015 г.

Профессиональная биография Ф. И. О. Складчикова Ирина Андреевна Дата рождения: год Место рождения: Иркутская область, Балаганский район, с. Коновалово Место работы: Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Коноваловский детский сад. Педагогический стаж: 5 лет 10 мес Стаж работы в МКДОУ Коноваловский детский сад: 5 лет Наличие квалификационной категории: соответствие занимаемой должности Приказ 17-2 от г

«я и моя профессия» "...чтобы стать настоящим воспитателем детей, надо отдавать им своё сердце." В.А.Сухомлинский Сколько нужно ласки и заботы Каждому помочь и каждого понять. Благодарна и трудна работа - Ежедневно маму заменять. Не жалейте время на детей, разглядите взрослых в них людей. Перестаньте ссориться и злиться, попытайтесь с ними подружиться. Постарайтесь их не упрекать, вовремя послушать и понять. Обогрейте их своим теплом, крепостью для них пусть станет дом. Вместе с ними пробуйте, ищите, обо всём на свете говорите, И всегда незримо направляйте и во всех делах им помогайте.

Моя работа в детском саду - это вторая «половинка» моей жизни, дополнение к первой – моей семье. Есть замечательное выражение: «Счастливый человек - это тот, кто с радостью утром идёт на работу, а вечером - с радостью возвращается домой». Моя педагогическая деятельность, моё становление как личности, неразрывно связано именно с работой в детском саду. Мои дети такие разные, но такие неповторимые – значат для меня больше, чем сухое слово «воспитанник». Порой эти дети воспитывали, понимали, ободряли меня ничуть не меньше, чем я - их, как воспитатель. Именно благодаря своей работе, я состоялась как педагог. Поэтому, задумываясь, что значит для меня моя работа, я отвечаю – это часть меня, моего сердца, моих мыслей, эмоций и чувств. Мои воспитанники, мои шаловливые, озорные, порой непослушные дети – самые дорогие и любимые на свете. Детей любят ведь не за то, что они хорошие, а за то, что они твои, родные, что они просто есть.