Педагог-психолог: Искакова Наталья Николаевна МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БЕЛОЯРСКОГО РАЙОНА «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД «СКАЗКА» Г. БЕЛОЯРСКИЙ»

Главный мотив - сделать наоборот иногда даже в ущерб своему желанию. Негативизм избирателен!

Первоначальное решение ребенка определяет его дальнейшее поведение, и отказаться от него даже в изменившихся обстоятельствах ребёнку чрезвычайно сложно.

Это реакция ребенка, направленная не против конкретного взрослого, а против всей сложившейся системы отношений, против принятых в семье норм воспитания.

Желание и стремление всё делать самостоятельно, часто неадекватное возможностям.

Ребенок находится в состоянии постоянного конфликта со взрослыми.

Ребенок заставляет родителей делать все, что он требует.

Характеристика, присущая всем переходным периодам: обесценивается то, что было дорого, привычно, интересно раньше.

Терпение Использование противоречивости в поведении Спокойствие и игнорирование Установление единых требований в семье «Нельзя» Озвучивайте его переживаний и чувств Любовь - лучшее лекарство Хвалите ребенка