Методическая работа. Подготовка к педсовету : «Взаимодействие с родителями» Подготовила заместитель заведующего по ВМР МДОУ 3 «Светлячок» Ивонина Татьяна Николаевна

Как превратить его в событие? Проблема повышения качества подготовки проведения педагогического совета волнует большинство заведующих и старших воспитателей дошкольных учреждений Актуальность проблемы Как провести педсовет, который поразил бы коллег оригинальностью темы, методическим оснащением? Она актуальна как для новичков, так и для опытных педагогов.

Виды педагогических советов итоговый установочный тематический

Алгоритм подготовки к тематическому педсовету 1. Выявление проблемы. 2. Формирование творческого центра. 3. Определение темы и задач. 4. Подбор методической литературы (дидактических пособий). 5. Составление плана. 6. Разработка анкет, анкетирование. 7. Подготовка педагогов к педсовету. 8. Работа с творческой группой. 9. Разработка проекта решения педсовета.

Главная цель: Объединить усилия коллектива ДОУ для повышения совершенствования качества работы ДОУ при взаимодействии с родителями. Тема педсовета: «Взаимодействие с родителями» Задачи педагогического совета Выявление противоречий, возникающих при реализации задач сотрудничества ДОУ и семьи. Установление тесного и эффективного взаимодействия с семьёй. Определение новых форм и методов взаимодействия с родителями.

Творческая группа по подготовке к педсовету

методический этап практический этап аналитический этап теоретический этап План подготовки к педсовету

Теоретический этап Создание творческой группы. Анкетирование родителей. Анкетирование воспитателей

Методический этап *Собеседование. *Консультирование. *Систематизация методической литературы. *Оказание помощи в составлении конспектов, выступлений.

Практический этап *Выставка методической литературы. *Анализ совместной деятельности с семьёй. *Выставка совместного творчества: «Наши таланты».

Аналитический этап *Самоанализ воспитателей. *Проведение педсовета. *Составление проекта решения педсовета.

Важнейшие условия подготовки к педсовету: -тесная связь между содержанием методической работы и анализом учебно-воспитательного процесса; -разнообразие методов и приемов, активизирующих творчество и инициативу каждого педагога; -знание всех возможностей педагогов и создание благоприятных условий для реализации творческого потенциала коллектива; -учет традиций дошкольного учреждения; -учет состава педагогического коллектива; -учет результатов анкетирования и опросов; -наличие времени.

Использование родительских уголков с целью пропаганды педагогических знаний Родительский уголок старшей группы Родительский уголок младшей группы

Родительские уголки логопедических групп

Результаты разных видов продуктивной детской деятельности и детского творчества

Консультации психолога с воспитателями и родителями

Консультации учителя-логопеда

Проектная деятельность в логопедической группе по теме «Зимующие птицы»

Открытый просмотр НОД в бассейне для родителей и педагогов

Открытое мероприятие в физкультурном зале с присутствием родителей

Участие родителей в подготовке и проведении праздников в детском саду

Деятельность музыкального руководителя Мы маленькие дети, счастливей всех на свете. Мы весело живем, танцуем и поем!

Поздравление родителями сотрудников детского сада со знаменательными датами

Выставка совместного творчества родителей с детьми

Оснащение методического кабинета. Выставка методической литературы в помощь воспитателям в подготовке к педсовету.

Творческая группа обсуждает повестку дня, план педсовета, время и место проведения педсовета. Объявление «Уважаемые педагоги! Существует проблема недостатка взаимопонимания между родителями и педагогами. Приглашаю вас на педагогический совет, вместе обсудим вопросы по взаимодействию с родителями воспитанников. Для их решения нужны ваша поддержка, ваша творческая мысль и ваши творческие действия. Давайте дерзать вместе!»

Спасибо за внимание! Такой педсовет актуален, он помогает в формировании коллектива единомышленников создаёт условия для анализа и оценки существующих установок и принципов в соответствии с требованиями современной науки и передовой педагогики.