8 класс x 2 + x + = 0 a= b= c = 2 x x + 5 =0 a= b= c = 2 35.

… … + … = … … …
Ответы
ответы 1в 2в 3Б 4а 5Б 6в 7г 8Б 9в 10Б 11г 12а 13Б 14а г.
Презентация к уроку математики 2 класс = = = = … + … = … + … =
Тема: «Вычитание с помощью линейки: вычитание числа 5».
ТЕСТ Вопрос Ответ 1 Ответ 2 Ответ 3 Ответ 4 Вопрос Ответ 1 Ответ 2 Ответ 3 Ответ 4.
?
Сложение и вычитание числа 3. Объясни В коробке было 8 карандашей. Вынули 4 карандаша. Сколько карандашей осталось в коробке? Условие задачи Вопрос задачи.
5 – – –
Алгоритм решения простых задач. Читаем задачу. Пересказываем. Перечитываем ВОПРОС. Вопрос начинается со слов На сколько…? Во сколько…? Сколько всего…?
Алгоритм решения простых задач. Читаем задачу. Пересказываем. Перечитываем ВОПРОС. Вопрос начинается со слов На сколько…? Во сколько…? Сколько всего…?
Решение систем уравнений.. Ответ: (13;12). (13;-12),(-13;12), (-13;- 12) Ответ: (13;12). (13;-12),(-13;12), (-13;- 12)
= = = = = =
Алгоритм решения простых задач Учитель начальных классов Чиханатова Т.Ю. г.Мичуринск.
Решай Считай Считай Отгадывай Отгадывай. Висит 5 морковок Упала 1 морковка А сколько было? Решение: = 6(м). Ответ: было 6 морковок.
Зайчикам дали несколько морковок. Когда они съели 5 штук, у них осталось 10 морковок. Сколько морковок дали зайцам?
Висит 5 морковок Упала 1 морковка А сколько было? Решение: = 6(м). Ответ: было 6 морковок.
Правильный ответ Слайд 2.