Київський університет імені Бориса Грінченка Педагогічний інститут.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Геометрія 9 клас Розділ 2. Правильні многокутники.
Advertisements

Геометрія 9 клас Розділ 1. Розв'язування трикутників.
Все в природі повинно бути виміряно, все може бути пораховано. М. Лобачевський.
Математика. 1 клас Число 4. Цифра 4. Утворення числа 4. Написання цифри 4. Чотирикутник. Відношення «довше», «коротше», «однакові».
Вчитель: Волик А.В.. ТЕМА : ЧОТИРИКУТНИКИ МЕТА: Формувати поняття чотирикутника. Навчити виконувати побудови чотирикутника,позначати діагоналі та вершини.
Вибрати ті словосполучення, які характеризують рух : зберігає відстань між точками; зберігає порядок взаємного розміщення точок; прямі переходять у прямі;
Відділ освіти Камянської райдержадміністрації Грушківської загальноосвітньої школи І-ІІІступенів Презентація до уроку з геометрії в 7 класі на тему: Теореми.
Тема уроку: КОЛО і КРУГ Вчитель математики: Озеранська Раїса Семенівна ЗШ I-III ст. 1 м.Гайворон.
Аналіз програми 9 класу з теми «Геометричні перетворення»: 12 Тема 5. ГЕОМЕТРИЧНІ ПЕРЕТВОРЕННЯ Переміщення (рух) та його властивості Симетрія відносно.
ПОЧАТКОВІ ВІДОМОСТІ З СТЕРЕОМЕТРІЇ. 9 клас. ЛЮБІ ДЕВЯТИКЛАСНИКИ ! Сьогодні ми з вами розпочинаємо роботу над проектом Початкові відомості стереометрії.
УРОК ГЕОМЕТРІЇ В 8 КЛАСІ З ВИКОРИСТАННЯМ MICROSOFT POWERPOINT Г. О. Петрова, с. Пристроми, Переяслав-Хмельницький район, Київська обл.
Взаємне розміщення прямих у просторі. Паралельність прямої і площини Підготувала вчитель математики, директор Великоканівецького навчально-виховного комплексу.
Геометрія 9 клас Розділ 3. Декартові координати на площині.
Перевірка домашнього завдання: Знайти : SO Розвязання:
ПАРАЛЕЛОГРАМ.
- коло коло це множина всіх точок площини, рівновіддалених від фіксованої точки. Ця точка є центром кола, а відстань – радіусом кола. ( АО=СО=ВО=DO=SO=FO)
Поворот Геометрія, 9 клас Т.М. Скічко. O Поворотом Поворотом фігури F навколо точки О на кут називається перетворення фігури F у фігуру F, внаслідок якого.
Декартові координати на площині Вправи для оперативного контролю учнів та розвитку їх творчого мислення Підготувала Макаренко В.В. Черкаська спеціалізована.
ХАРКІВ 2016 Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів. Харківської міської ради. Харківської області Вчитель математики Дзюбенко К.І. Матеріали.
Найсильніша ланка. Відбірковий тур Розмістити числа в порядку зростання 1/3; 0,2; 0; 1/2.
Транксрипт:

Київський університет імені Бориса Грінченка Педагогічний інститут

Тема: Ознайомлення з геометричними фігурами. Коло і круг. Мета: навчити студентів використовувати інформаційні технології під час розкриття змісту поняття « коло і круг»

Обладнання: циркуль, малюнки із зоровими ілюзіями, зображення круга із центром у точці О, гість уроку – Їжачок.

Підготовчі вправи Вчитель запрошує гостя – Їжачка, який пропонує виконати наступні завдання:

1.Покладіть на парти кружечків стільки, скільки сторін у квадрата. Відповідь:

2. З ряду геометричних фігур вибрати зайву, і пояснити свій вибір. Відповідь:

Без початку, без кінця, Без кутів фігура ця Сонечко їй вірний друг, А зовуть її всі - … (круг)

Вивчення нового матеріалу Подивіться на дошку, яку геометричну фігуру накреслив Їжачок? (круг)

Вийди до дошки і покажи межу круга. Ця межа також є геометричною фігурою і називається вона коло.

Коло – це межа круга. Коло є геометричною фігурою.

(Історія виникнення кола) Раніше люди випасали, худобу (овечку) і нав'язували її на кіл. І коли вона довго ходила навколо нього то утворювалось коло.

Браслет Обручка Шина Бублик

Годинник Медаль МонетиҐудзик

Знайдіть середину круга і середину кола. Середина круга називається центром круга. Центр круга позначається літерою О.

Назвіть радіуси круга. Відрізок, який зєднує центр круга і будь-яку точку на колі, називається радіусом.

У буквальному перекладі з латинської мови, радіус кола – спиця колеса. Радіус кола Радіусів можна намалювати безліч, але вони всі будуть однаковісінькі.

Назвіть точки, які… а) належать кругу; б) не належать кругу.

Назвіть точки, які… а) належать колу; б) не належать колу.

Назвіть точки, які… а) належать кругу; б) належать колу; в) належать кругу, але не належать колу; г) не належать кругу.

1. Розвести ніжку циркуля і вістря олівця на величину заданого радіуса. Для цього голку треба встановити на нульову поділку лінійки, а вістря олівця – на поділку, числове значення якої дорівнює заданій величині радіуса. 2. Встановити голку в задану точку. Для цього правою рукою треба тримати олівець, а пальцем лівої руки спрямувати вістря голки в задану точку. 3. Коло креслять в напрямі за годинниковою стрілкою, нахиливши циркуль трохи вперед у напрямі руху олівця. 4. Креслити коло треба однією правою рукою, тримаючи олівець за верхній кінець. 5. Лікоть правої руки спочатку відведений від корпуса, а відповідно до наближення вістря олівця до кінця кола поступово наближається до нього.

1.Назвіть числа, якими позначено: Круг; Трикутник; Прямокутник; Коло; Квадрат

2. Скільки точок перетину має пряма з колом. Покажіть їх. 3. Яка фігура лежить у крузі? 4. Яка фігура лежить поза кругом?

5. Чи рівні круги розміщені в центрі кожної утвореної фігури? Як це можна перевірити?

6. З яких геометричних фігур складено клоуна?

Підсумок - Що називається колом? - Що таке центр кола? радіус кола? - Накреслити коло, радіус якого 2 см.