LOGO Використання ІКТ на уроках географії як один із засобів розвитку творчої особистості.

«Єдиний шлях до пізнання – дія» Б.Шоу «Реформування освіти має на меті зробити її більш якісною та доступною для учнів. Найширші можливості для цього має поступовий перехід до програмного компютерного вивчення шкільних предметів» (Із Національної доктрини розвитку освіти України ХХІ ст.)

Головні стратегії сучасної освіти Враховуючи бурхливий розвиток компютерних технологій, навчання майбутніх користувачів для інформаційного суспільства повинно стати масовим та достатньо швидким Формувати інформаційну культуру учнів повинен кожен вчитель, а не лише вчитель інформатики Успіхи учнів безпосередньо залежать від якісної підготовки педагогів

Актуальність теми Компютерна грамотність - життєво необхідна компетенція 1 Доступ до мережі Інтернету3 Засіб спілкування сучасної молоді4 2 Впровадження ІКТ в усі сфери суспільства 2

ІКТ Мета: Поглиблення наукових знань з географії, що забезпечують відповідне ставлення школярів до навколишнього середовища і життя, шляхом використання ІКТ в навчально-виховному процесі.

Інноваційні технології навчання географії Проблемно-пошукова технологія Ігрові технології Технологія колективної та групової діяльності Проектна технологія Інформаційні технології Застосування інноваційних технології навчання географії

Інформаційні технології навчання Використання технологій в позакласній роботі Робота з тестовими програмними засобами навчання Розробка електронного супроводу навчальних занять Апробація електронних засобів навчання Основні напрямки роботи

Урок з використанням ІКТ Такому уроку властиве таке: Принцип адаптивності: пристосування комп'ютера до індивідуальних особливостей учня; Керованість: у будь-який момент можлива корекція педагогом процесу навчання; Інтерактивність і діалоговий характер навчання; - ІКТ мають здатність "відгукуватися" на дії учня і педагога; "вступати" з ними в діалог, що і становить головну особливість методик комп'ютерного навчання. Оптимальне поєднання індивідуальної та групової роботи; Підтримання в учня стану психологічного комфорту при спілкуванні з комп'ютером; Необмежене навчання: зміст, його інтерпретації і додаток скільки завгодно великі. Комп'ютер може використовуватися на всіх етапах: як при підготовці уроку, так і в процесі навчання: При поясненні (введення) нового матеріалу, закріпленні, повторенні, контролі.

Використання ІКТ на уроках Для учня Підвищити інтерес до навчального процесу Проявити креативні здібності Розвивати навички самоосвіти Раціонально розподіляти час на уроці. Використовувати випереджаюче навчання. Спостерігати творчий ріст учнів. Для вчителя Учнями Вчителем

Робота з тестовими програмними засобами навчання ІКТ можуть забезпечити накопичення та обробку великого обсягу різноманітної інформації щодо процесів підготовки та проведення тестувань, враховуючи вимоги дидактики, основ та методик тестології.

Назвіть острови та півострови Західна Європа

Західна Європа. Політична карта Назвіть країни та їх держави 7

Вибери правильну відповідь Колумбія Бразилия Перу Бразилія

Головні цілі застосування тестових технологій Title in here Повторення та систематизація навчального матеріалу Title in here Забезпечення умов для об'єктивного оцінювання навчальних досягнень Title in here Розширення поля для накопичення оцінок рівня навчальних досягнень учня Title in here Підготовка випускників до ЗНО Title in here Стимулювання учнів та викладача до самоосвіти Title in here Вивчення проблем учнів у засвоєнні навчального матеріалу

Інформаційно-комунікаційні технології на уроці географії Вивчення нового матеріалу; Захист навчальних презентацій; Проектування плану уроку; Закріплення знань, умінь та навичок; Застосовуються під час

Розвиток творчих здібностей Робота з схемами та діаграмами ІКТ Створення мультимедійної презентації Пошукова робота Дослідницька робота Фіксування даних Використання Інтернет ресурсів Опрацювання фото та відео репортажів

Типи презентацій ThemeGallery is a Design Digital Content & Contents mall developed by Guild Design Inc. Офіційна презентація Презентація – це послідовність слайдів, на яких можуть бути текстові і візуальні матеріали, крім того показ слайдів можна супроводжувати звуковими ефектами. Презентація Плакат (таблиці, схеми, фотографії) Інформаційний ролік (самостійне опрацювання) Презентація проекту

Умови демонстрації презентацій Проектувати слайди на великий екран Учні під час уроку працюють за компютерами із презентацією. Викладач керує показом. Учні у парах або групах працюють з презентацією без коментарів викладача і роблять висновки

Висновки Систематичне використання ІКТ на уроці, зокрема систем презентацій, сприяє наступному: підвищенню якісного рівня використання наочності на уроці; зростанню продуктивності уроку; реалізації міжпредметних звязків; уможливленню організації проектної діяльності учнів зі створення навчальних програм під керуванням викладача; логічному викладу навчального матеріалу, що значно підвищує рівень знань учнів; покращенню взаємин "учень-викладач; зміні ставлення учнів до компютера: вони починають сприймати його як універсальний інструмент для роботи в будь-якій галузі людської діяльності.

LOGO