Сергіту сәті Қазақтар қол алысады Италияда құшақтасады Бразилияда бір- бірінің иығын қағады Никарагуада арқасымен Зимбабилда шынтақпен Австралияда шапалақ,

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Ү й тапсырмасы. ҚҰСТАРҚҰСТАР ТАУЫҚ КӨКЕК БӨДЕНЕ ТЫРНА ҚАРЛЫҒАШ ТОРҒАЙ Топтастыру стратегиясы.
Advertisements

1993 год 2000 год История балов.
Оқытудағы жаңа технологиялар Мінсіз мектепте мінсіз мүғалім мінсіз технологияланы қолданар, Бәрі жиналып мінсіз жеңіске апарар!!! Келіңіздер! Көріңіздер!
Қазақ тілі Сабақтың мақсаты: Ауызша сөйлеу дағдымыз қалыптастыру, Көптік жалғауларды пысықтау, Өткен тақырыпты қайталау.
Сабақтың тақырыбы: Баяндауыш. Сыныбы: 8 а Пән мұғалімі: Асилова А.Т.
ізгілік, жақсылық туралы ұғымдарын кеңейту; жақсылықты бойларына сіңіруге, жағымды қарым-қатынас жасай білуге үйрету; сүйіспеншілікке,ойлылыққа, сезімталдыққа.
Сабақтың мақсаты: Шығармашылық жұмыс жүргізу барысында оқушыларға мәтін құрауға, тақырыпты аша білуге үйрету. Сөздік қорларын, тіл байлығын, дүниетанымын,
Баласағұн адамды қартайтпайтын екі нәрсе туралы айтып кеткен. Ол - не нәрселер?
Шәкәрім Құдайбердиевтің педагогика және психология тақырыбтарына арналған ғылыми шығармаларының негізі:
Шәкәрім Құдайбердиевтің педагогика және психология тақырыбтарына арналған ғылыми шығармаларының негізі:
Оралхан Бөкеев (1943 – 1993) Өзгеше біткен қазақтың, Өнерпаз ұлы дара бір. Жасадың ғұмыр аз – ақ күн, Жасамай елу және бір...
Мектепке дейінгі балаларды Ы.Алтынсариннің әңгімелерімен тәрбиелеу.
1 тест234.
Сөйлемнің түрлері! Тест сұрақтары сұрақ...
Тест Тест тест.
2 Баспазшы тобы Ө\о шебері Хамидуллина.Н.К. Сабақтың түрі: теориялық, практикалық сабақ Сабақтың әдісі: Интерактивті оқыту технологиясы, түсіндірмелі,
Сайыстың бағдарламасы 1-тур. Үй тапсырмасын тексеру 2-тур. Сен маған, мен саған 3-тур. Тапқырлар сайысы 4-тур. Кім жүйрік 5-тур. Сурет салу.
І тур. Ой анықтау. ІІ тур. Ой зерделеу. ІІІ тур. Ой жалғау. ІV тур. Ой іздену. V тур. Ой толғау.
Математика 6 класс Сабақтың тақырыбы: С а н д ы т е ң с і з д і к. Математика 6 класс Сабақтың тақырыбы: С а н д ы т е ң с і з д і к.
Сабақтың тақырыбы: Тұрақты тіркестер Пәні қазақ тілі Пән мұғалімі: Асанова Ж оқу жылы 125 С.сапарбеков атындағы орта мектебі.
Транксрипт:

Сергіту сәті Қазақтар қол алысады Италияда құшақтасады Бразилияда бір- бірінің иығын қағады Никарагуада арқасымен Зимбабилда шынтақпен Австралияда шапалақ, секіру, бөксемен.

Әлемнің жарығын, Сыйладың сен маған. Дүниенің бар гүлін, Жинадың сен маған.

Ақпанның төрті Сабақтың тақырыбы: Т.Ахтанов Күй аңызы әңгімесі ( Электронды оқулық)

Сөздікпен жұмыс Бұйда – Тулақ – Түндік – Қолқа салу – Жоны – Қамшылар жағы -

Топтық жұмыс Шығармаға жоспар құру. Кіріспе ( Ақындар туралы) Негізгі бөлім ( Нар идірген күйі туралы) Қорытынды ( Күйдің адам өміріндегі маңызы)

Жұптық жұмыс І.ЖансүгіровКүй поэмасы. Т.Ахтанов Күй аңызы әңгімесі

Күй күшті, тауды- тасты бұзатұғын, Орнына өз өрнегін сызатұғын. Талқандап тас кереңді үн оятып, Дүкені дүниенің қызатұғын. Күй күшті, істі, еңбекті сүйдіретін. Тамырын тас емшектің идіретін. Жарлының тілек күйі, жүрек күйі, Өмірді бүлдіретін, күлдіретін

Тест 1. Т.Ахтановтың ең алғашқы әңгімесі а) Сәуле ә) Боран б) Күй аңызы 2. Жазушыға қай шығармасы үшін мемлекеттік сыйлық берілді? а) Әке мен бала ә) Қаһарлы күндер б) Дала сыры 3. Күй аңызы әңгімесінің тақырыбы а) Естеместің өмірі ә) Өнер құдіреті б) Қыз өмірі 4. - Апырым- ай, мынауың, шынында да, елде жоқ қолқа екен. Қай кейіпкердің сөзі. а) Естемес ә) Шал б) Жаңыл 5. Шығарма немен аяқталады? а) Естеместің қызды алуы ә) Жігітке жолын берді б) Нарды идіре алмады