Мақсаты: Оқушыларға Х дыбысы мен әрпін таныту. Х дыбысын тіл ұстарта отырып сөз құрату.Сөздерге дыбыстық талдау жасау. Дамытушылығы:Оқушылардың тіл байлығын, сөздік қорын жетілдіру. Тұлғаның құзіреттілігін қалыптастырудың құралы ретінде дидактикалық ойындар арқылы оқушылардың логикалық ойлау қабылетін дамыту. Тәрбиелілігі : Оқушыларды белсенділікке, адамгершілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Қазақ оюларының мазмұны мал өсіру мен аңшылықтың, жер-су, көшіп-қону көріністері мен күнделікті тұрмыстық заттардың бейнесін аңғартады. Барлығына дерлік мүйіз оюы үнемі араластырылып отырған. Ою-өрнектің сыр-сипаты салынатын материялға, өрнектелінетін заттың қандай мақсатта қолданылатындығына байланысты. Мысалы, ақ түс әділдіктің, шыншылдықтың, тазалықтың; қара түс жердің, берекенің; жасыл түс көктемнің, жастықтың; қызыл түс күннің, оттың; сары түс даналықтың, білімділіктің; көк түс судың, ашық аспанның символдарын білдіреді. Қошқар мүйіз қошқардың иіле біткен қос мүйізіне ұқсайды. Мұндай ою түрі ұлттық киімдерде, текеметте, аяқ қап, сырмақ, киіз бұйымдарында кездеседі. Жұлдыз өрнегі аспандағы жұлдыз көрінісіне ұқсайтын болғандықтан да осылай аталған. Көбінесе клемдерде жиі қолданылады. Өсімдік пішіндес өрнектер сөмке қаптама, тыс әріздес тұрмыстық заттардағы өрнектерде кездессе, Геометриялық пішінді өрнектер тоқыма бұйымдарында көп қолданылады. Түйемойын, қолтықша оюлар алаша, басқұр, шашбау, кілем, тұс киіз тоқуда өрнек ретінде қолданылады.

Артығын тап ойыны Жусан,ою,қою Көбею, шаян, азаю Өркеш,үлкею,құю Оқулықтағы «Жарыс» мәтінін тізбектеп оқыту

Сиқырлы әліппе

Дәптермен жұмыс

Хат хабар шахмат Халел Хор халат саяхат Хамит Хан хадис хаттама Тахауи

Балақай тұршы Жаттығу жасашы Бетіңді жушы Айнаға қарашы Шашыңды тарашы Киіміңді киші Мектепке қарай жүрші Орныңа отыршы Сабағыңды оқышы

КІтапхана

Ханталапай 1.Дыбыс дегеніміз не? 2.Әріп дегеніміз не? 3.Х дыбысы қандай дыбыс? 4.Х дыбысынан басталатын сөздерді ата. 5.Шахмат сөзіне сөйлем құра. 6.Кітап туралы мақал-мәтел айт.

Ханның сыйлығы