Профессиональная деятельность педагога-психолога МОУ «Знаменская средняя общеобразовательная школа» Медведевского района Фатыховой Лилии Габтулахатовны г. Йошкар-Ола 2007
Фатыхова Лилия Габтулахатовна Образование высшее Образование высшее Окончила в 2005 г. Московский психолого- социальный институт по специальности: Психология. Преподаватель психологии Окончила в 2005 г. Московский психолого- социальный институт по специальности: Психология. Преподаватель психологии II категория II категория Общий стаж 4 года Общий стаж 4 года
Психологическая служба школы Цель: психологическое здоровье детей Цель: психологическое здоровье детей Основные виды деятельности: психологическое просвещение; психологическое просвещение; психологическая профилактика; психологическая профилактика; психологическое консультирование; психологическое консультирование; психодиагностика; психодиагностика; психокоррекция и развитие. психокоррекция и развитие. Ψ
Психологическое просвещение Консультация и просвещение педагогов; Консультация и просвещение педагогов; Консультация и просвещение родителей; Консультация и просвещение родителей; Консультация и просвещение школьников. Консультация и просвещение школьников.
Психологическая профилактика: Формирование профессиональных намерений учащихся; Формирование профессиональных намерений учащихся; Диагностика интересов и способностей; Диагностика интересов и способностей; Консультационная работа со старшеклассниками; Консультационная работа со старшеклассниками; Диагностика и коррекция профессионального и личностного самоопределения учащихся; Диагностика и коррекция профессионального и личностного самоопределения учащихся; Диагностика и коррекция школьной дезадаптации. Диагностика и коррекция школьной дезадаптации.
Психологическое консультирование: Консультация администрации школы, учителей, родителей; Консультация администрации школы, учителей, родителей; Индивидуальные и групповые консультации с учащимися; Индивидуальные и групповые консультации с учащимися; Повышение психологической культуры педагогов и родителей Повышение психологической культуры педагогов и родителей
Психодиагностика Задачи: составление социально- психологического портрета школьника; составление социально- психологического портрета школьника; определение путей и форм оказания помощи детям; определение путей и форм оказания помощи детям; выбор средств и форм психологического сопровождения. выбор средств и форм психологического сопровождения.
Психокоррекция и развитие Направления: развитие познавательных процессов и интеллектуальных способностей; развитие познавательных процессов и интеллектуальных способностей; развитие и коррекция эмоциональной сферы; развитие и коррекция эмоциональной сферы; формирование навыков эффективного общения; формирование навыков эффективного общения; развитие мотивации обучения; развитие мотивации обучения; оказание помощи в профессиональном самоопределении. оказание помощи в профессиональном самоопределении.
Научно-методическая деятельность Тема самообразования «Семейные ценности в структуре идентичности подростков с нарушениями психического развития» Тема самообразования «Семейные ценности в структуре идентичности подростков с нарушениями психического развития» По данной теме защищён реферат и проведена исследовательская работа. По данной теме защищён реферат и проведена исследовательская работа.
Награждения и грамоты: