Ассоциограмма Тәуке хан және оның жеті жарғысы Әйтеке би Төле би Қасым ханның Қасқа жолы Заңдар жинағы Есім ханның Ескі жолы Қазыбек би Әдет ғұрып

Толық адам идеясының ассоциограммасы Толық адам сымбатты Денсаулығы мықты Сөзге шешен МәдениеттіҚабілеттіБілімдіӨнерлі

Мықты мемлекеттік идеяға ие (дін, идеология) Қатал монархиялық билік Діни және әлемдік билікке ұмтылған белсенді сыртқы саясат Үлкен саяси ықпалға ие АССОЦИОГРАММА «ОСМАН ИМПЕРИЯСЫНЫҢ НЫҒАЮЫ» Метрополия мен отарлар арасындағы өзіндік қарым- қатынас Қуатты әскерге ие Империя

CASE-STUDY ӘДІСІ «Тәуке хан» атты бейнебаяннан ғасырлардағы қазақ хандығының әлеуметтік жағдайына сипаттама жасап, Жеті жарғының құн мәселесіннің әлеуметтік таптарға әсерін анықтау. Жеті жарғыдағы әмеңгерлік, отбасы, жесір дауы және жер мәселелерінің дұрыс шешімін табу.

Диагностикалық бағалау Эссе Формативті бағалау Кейс Жоба Суммативті бағалау тест Бағалаудың түрлері

Кейсті бағалау өлшемдері мен көрсеткіштері Критерийлер( А)(89-75 В)(74 – 50 С) Ғылымилығы Ғылыми тілмен баяндалған Ғылыми тілмен баяндауға тырысқан Ғылыми тілмен мүлдем баяндалмаған Нақтылығы Нақты деректер келтірген және статистикалық мәліметтер берілген Нақты деректер келтірген, статистикалық мәліметтерге онша сүйенбеген Деректер келтірген, бірақ статистикалық мәліметтер берілмеген Қарсыласын сыйлай білуі Өзіне қарсы пікір айтушы адамды тыңдай білген Өзіне қарсы пікір айтушы адамды онша сыйламаған Уақыт ұзақтығы Уақыт ұзақтығын ескерген Уақыт ұзақтығын ескермеген

Бағалау түрікритерийлерібалл 1 Дәріс (ауызша жауап, тест) Тарихи фактілердің болуы 20 2 (жазбаша) Ғылыми жұмыстарын шолу жасау, сілтемелерінің болуы 20 3 Практика (жазбаша) Дерек көздерімен жұмыс істеуі 20 4 (логикалық жаттығу) Салыстыру жұмысы 20 5 СӨЖ (дискуссия, эссе) Сауатты түсіндіру, қорытынды жасау 20 6Барлығы 100 Бағалау критерийлері

Бағалау түріКритерийлерБарлық пара метрлерг е сәйкес келуі 1 парамет р ге сәйкес келуі 2 парамет р ге сәйкес келуі Дәріс (тест, ауызша жауап) 1. Материалды меңгеру деңгейі 2. Белсенді, идеяларының өзіндік ерекшелігі Семинар (топтық жұмыс, кейс-стадий, үй жұмыс) 1.Жауаптарының дәйектелінуі 2. Өз көзқарасын қорғаудағы табандылығы, 3. Жағдайды сараптай алуы СӨЖ (пікір сайыс, эссе) 1. Тарихи факті негізінде болуы, Қорғау кезіндегі шеберлігі 2. Шығармашылық ізденіс

ЖОБАЛАУ әдісінің бағалау критерийі Бағалау критерийлеріБалл 1Мәселені шешудің барлық әдістерінің қамтылуы үшін 20 2Тапсырманы орындауда студенттің ғылыми ізденушілік жұмыстарының нәтижелілігі үшін 30 3Берілген тапсырманы орындаудағы ойын еркін жеткізушілік қабілеті үшін 30 4Тапсырманы уақытында орындағаны үшін 20 Барлығы:100

Назарларыңызға рахмет