Предмет: Русский язык 2-а класс

Тема урока Русский алфавит, или Азбука Тип урока: Урок - исследование

Форма организации учащихся на урока: Индивидуально – групповая Оборудование: Ноутбук, проектор, экспозиционный экран, раздаточный материал (первая страница азбуки, азбука-кириллица, чернильницы, гусиные перья, учебник «Русский язык 2 класс» авторов В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого,презентация, смайлики)

Цели урока: Предметные: способствовать прочному запоминанию последовательности букв в алфавите; развитие умения правильно называть буквы; развитие умения практического использования алфавита. Регулятивные: развитие умения определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; развитие умений строить алгоритмы действий, сравнивать, делать обобщения. Коммуникативные: создание условий для формирования коммуникативных универсальных действий (работать в паре, работать в группах, умение договариваться, действовать сообща, слушать других, высказывать и обосновывать свою точку зрения). Познавательные: делать выводы в результате совместной работы класса и учителя.

Технологии, применяемые на уроке: Индивидуальная, работа в парах и группах, технология подготовки ребёнка к активной познавательной деятельности, технология развития творческих способностей, здоровьесберегающие технологии.

Методическое обеспечение: Канакина В.П., Горецкий В. Г., Русский язык, учебник для 2 класса: 1 часть. Москва. Просвещение.2015 ЦОР к учебнику «Русский язык» авторов В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого