ГУО «О КТЯБРЬСКИЙ УЧЕБНО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДЕТСКИЙ САД – БАЗОВАЯ ШКОЛА С ОЛИГОРСКОГО РАЙОНА » « Адаптивная образовательная среда – основной фактор осуществления полноценной социализации обучающихся с особенностями психофизического развития» Учитель-дефектолог Будько Анастасия Михайловна

Основные функции кабинета учителя-дефектолога: создание коррекционно-развивающей среды и благоприятного психологического климата для обеспечения помощи детям по исправлению или ослаблению имеющихся нарушений проведение подгрупповых и индивидуальных коррекционных занятий оказание консультативной помощи педагогам, родителям

О СНАЩЕНИЕ КАБИНЕТА УЧИТЕЛЯ - ДЕФЕКТОЛОГА В кабинете имеется необходимое оборудование для проведения коррекционно-развивающих занятий с детьми, материалы по лексическим темам, материалы для углубленного обследования речи, высших психических функций, сформированности учебных навыков и умений, учебно-методическая литература.

О РГАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА ПРЕДПОЛАГАЕТ СОЗДАНИЕ РАБОЧИХ ЗОН КАБИНЕТА : Учебная зона Предназначена для организации образовательного процесса

З ОНА ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ Предназначена для обеспечения коррекционно- образовательного процесса вспомогательными средствами обучения

З ОНА РАЗВИТИЯ АРТИКУЛЯЦИОННОЙ МОТОРИКИ И ПОСТАНОВКИ ЗВУКОВ Предназначена для развития артикуляционного праксиса, речевого дыхания, формирования артикуляционных укладов нарушенных звуков

Мобиль « Листочки » для развития речевого дыхания (мобиль сменный: осень - листочки, зима - снежинки, весна - цветочки)

З ОНА РАЗВИТИЯ СЕНСОРНОГО ОПЫТА, КОНСТРУКТИВНОГО ПРАКСИСА И МЕЛКОЙ МОТОРИКИ Графическое пособие « Делай, как я » для тренировки кистевой моторики пальцев и сенсорные мешочки

И ГРОВАЯ ЗОНА Предназначена для проведения развивающей игровой деятельности, двигательных упражнений.

Н АГЛЯДНЫЕ И ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ

У ГОЛОК ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

С ПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ