Урок письма и развития речи Разработала: учитель I кв. категории СКОШИ 23 VIII вида Ведякова А.Ю. г.Полысаево

Проверка домашнего задания: Правильно убирай класс. Влажной тряпкой вытри доску. Полей цветы. Подмети пол. Сотри пыль с мебели.

Правильно, убирай, тряпкой, вытри, полей, цветы, подмети, сотри, с мебели.

Е Ё И Ю Я

ГУСЬ ПЕНЬ СНЕГИРЬ ФАСОЛЬ

Тема: «Мягкий знак (ь) на конце слова для обозначения мягкости согласных»

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА КУСАЕТСЯ СИЛЬНО КОТЁНОК-ГЛУПЫШ ОН ДУМАЕТ: ЭТО НЕ ПАЛЕЦ, А МЫШЬ НО Я ЖЕ ИГРАЮ С ТОБОЮ, МАЛЫШ, А БУДЕШЬ КУСАТЬСЯ-СКАЖУ ТЕБЕ: «КЫШ!»

Звукобуквенный анализ слов Кон – 3 зв., 1 гл., 2 согл., 3 б., 1 слог, кон. Конь – 3 зв., 1 гл., 2 согл., 4 б., 1 слог, конь.

____________________ Конь Воронок везёт сани.

Игра «Чем похожи и чем отличаются»

Ель, дуб, книга, тетрадь, конь, корова, дерево, пень, дождь, снег.

Ель, тетрадь, конь, пень, дождь.

Физминутка «Найди букву» ПЕ. Ь ГУ. Ь ДВЕ. ЬРУ. Ь СЕ. Ь ПЯ. ЬЦЕ. ЬФАСО. ЬКО. Ь СНЕГИ. Ь

Физминутка «Найди букву» РУЛЬДВЕРЬСЕМЬПЕНЬСНЕГИРЬ ЦЕПЬПЯТЬ ГУСЬ КОНЬФАСОЛЬ

Работа с учебником Стр. 88 упр.2

Журнал, карман, сахар, костюм, солдат. Корень, зверь, метель, семь, коготь.

Игра «Запомни зверюшек»

Домашние животные:

Дикие животные:

Игра «Запомни зверюшек»

Мягкий знак на конце слова Медведь Гусь Конь

Итог урока: Чему учились на уроке? Что понравилось на уроке?