Морфемика и словообразование. Состав слова. Урок русского языка 10 класс

Орфоэпическая разминка ударение в глаголах прошедшего времени. А1 Звало Звали, но звала Начал Начало Начали, но начала Понял Поняло Поняли, но поняла НО! Клал Клало Клали клала

А2. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно? 1. На девочке было одето осеннее пальто. 2. Абонент не отвечает. 3. Все лето стояла нестерпимая жара. 4. Лесные озера очень красивы.

А2. В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно? 1. Профессор получил КОМАНДИРОВАННОЕ удостоверение за два дня до поездки 2. Итоговую контрольную работу ученик написал на четыре БАЛЛА 3. Следует БЕРЕЖЛИВО расходовать деньги из федерального бюджета 4. Сражаться с ВЕТРЯНЫМИ мельницами в наш век глупо

Состав слова Корень Приставка суффикс Постфикс интерфикс Окончание Аффикс флексия Какие понятие для вас новые? Прочитайте учебник стр Что означают эти понятия? Имею ли я право объединить их в одну группу?

Выдели корень Способный Осуждение Подушечка Пшеничный Агитация Апробация Тупик Подоконник Вязание Словесный проводник

Выдели корень Павлин Беличий Петух Наперсток Извещение Здравствовать Происхождение Влюбленность Перчик Огурчик пальто

Вода Водник заводь водянка Водяной приводниться Водник Водника Водником водники По какому принципу слова разделили на две группы? Что должны написать над каждой группой?

обобщение Что изучали на уроке? Что нового узнали? Чему учились? Д.задание: упр.59, 60 – разобрать по составу