Проектирование урока биологии в 7 классе по теме «Гидра» с использованием информационно-коммуникационных технологий выполнила: учитель биологии Гусейнова Лариса Аждаровна ГБОУ ООШ с.Гвардейцы

Актуальность: Каждый человек, не взирая на возраст, любит путешествовать. И я вас приглашаю совершить путешествие в удивительный мир многоклеточных животных. Цель: создать условия для выявления главных признаков типа Кишечнополостные, раскрытия особенностей внешнего и внутреннего строения кишечнополостных на примере пресноводного полипа гидры в связи с образом жизни и со средой обитания.

Задачи: выявить место кишечнополостных в эволюции животного мира; сформировать знания обучающихся о симметрии тела животных в связи с их образом жизни; сформировать представление о жизненных формах кишечнополостных на примере полипов и медуз и умение различать эти жизненные формы; раскрыть особенности среды обитания, внешнего и внутреннего строения, процессов жизнедеятельности гидры как низшего многоклеточного животного; раскрыть особенности размножения и развития гидры; продолжить формирование умений узнавать изученные объекты на таблицах, конкретизировать основные понятия темы.

Содержание 1. Реши кроссворд Реши кроссворд 2. Установи последовательность Установи последовательность 3. Вставь пропущенные слова Вставь пропущенные слова 4. Выполнить соответствие Выполнить соответствие 5. Выполни задание Выполни задание 6. Поиграем в волейбол Поиграем в волейбол 7. Итоговый тест Итоговый тест