ПИШЕМ СЖАТОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ ИЗЛОЖЕНИЯ Точно передано основное содержание прослушанного текста, отражены все важные для его восприятия микротемы, Передано основное содержание, но добавлена или упущена одна микротема Передано основное содержание, но добавлено или упущено более одной микротемы 2 1 0

ПЛАН КАК ВЫБРАТЬ ПУТЬ В ЖИЗНИ? КОГДА ДЕЛАТЬ ЭТОТ ВЫБОР? МОЖНО ЛИ ИСПРАВИТЬ НЕВЕРНОЕ РЕШЕНИЕ?

СЖАТИЕ ТЕКСТА 1 или несколько приемов сжатия на протяжении всего текста 1 или несколько приемов сжатия для двух микротем 1 или несколько приемов сжатия для 1 микротемы 3 2 1

ПРИЕМЫ СЖАТИЯ ТЕКСТА

ИСКЛЮЧЕНИЕ ОДНОРОДНЫЕПОВТОРЫ ОДНОТИПНЫЕ ПРИМЕРЫ РИТОРИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ВОСКЛИЦАНИЯ То, что не влияет на ход развития мысли автора

АЛГОРИТМ ВЫДЕЛИТЬ ГЛАВНОЕ (УЧИТЫВАЯ ОСНОВНУЮ МЫСЛЬ) УБРАТЬ НЕНУЖНЫЕ ПОДРОБНОСТИ И ДЕТАЛИ С ПОМОЩЬЮ СРЕДСТВ СВЯЗИ ОБЪЕДИНИТЬ ПОЛУЧЕННОЕ

ИСПОЛЬЗУЙТЕ ПРИЕМ ИСКЛЮЧЕНИЯ

ОБЪЕДИНЕНИЕ (обобщение) ЧАСТЕЙ ПРЕДЛОЖЕНИЙ ЕДИНИЧНЫХ ФАКТОВ, ЯВЛЕНИЙ СОБЫТИЙ Ряд предложений, связанных одной мыслью

ИСПОЛЬЗУЙТЕ ПРИЕМ ОБОБЩЕНИЯ

ЗАМЕНА ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ОБОБЩАЮЩИЕ СЛОВА СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЧАСТИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ МЕСТОИМЕНИЕ

ИСПОЛЬЗУЙТЕ ПРИЕМ ЗАМЕНЫ Именно в это время человек, как правило, выбирает ближайшего друга, круг основных интересов, профессию. Именно в это время человек, как правило, выбирает самое главное для себя.

НЕЛЬЗЯ УДАЛЯТЬ ИЗ ТЕКСТА ОСНОВНЫЕ ДЕТАЛИ, ПОМОГАЮЩИЕ ПОНЯТЬ ГЛАВНУЮ МЫСЛЬ ТЕКСТА АРГУМЕНТЫ АВТОРА, ДОКАЗЫВАЮЩИЕ ОСНОВНУЮ МЫСЛЬ

ЦЕЛЬНОСТЬ, СВЯЗНОСТЬ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ Логических ошибок – нет; нарушений абзацного членения – нет 1 логич. ошибка, 1 нарушение абзацного членения Более 1 Логич. ошибки, 2 нарушения абзацного членения 2 1 0

ПЕРВОЕ ЧТЕНИЕ ТЕКСТА

Внимательно прослушайте Определите тему и идею Запомните последовательность событий, рассуждений Составьте план текста

ВТОРОЕ ЧТЕНИЕ ТЕКСТА

Разделите текст на абзацы Начните сжимать текст Свяжите части между собой, чтобы получился текст Напишите и внимательно проверьте черновик

Можно ли одной исчерпывающей формулой определить, что такое искусство? Нет, конечно. Искусство – это очарование и колдовство, это выявление смешного и трагедийного, это мораль и безнравственность, это познание мира и человека. В искусстве человек создаёт свой образ как нечто отдельное, способное существовать вне его самого и остаться после него как его след в истории.

Момент обращения человека к творчеству, быть может, является величайшим открытием, не имеющим себе равного в истории. Ведь через искусство каждый отдельный человек и народ в целом осмысляет свои особенности, свою жизнь, своё место в мире. Искусство позволяет соприкоснуться с личностями, народами и цивилизациями, отдалёнными от нас временем и пространством. И не просто соприкоснуться, а узнать и понять их, потому что язык искусства универсален, и именно он даёт возможность человечеству ощутить себя как единое целое.

Вот почему ещё с глубокой древности сформировалось отношение к искусству не как к развлечению или забаве, а как к могучей силе, способной не только запечатлеть образ времени и человека, но и передать его потомкам.