Первоклассник - новый этап в жизни вашего ребенка и вашей семьи Собрание для родителей первоклассников Подготовила педагог-психолог МОУООШ 5 Писаревская Ж.Н.

Подберите слова-ассоциации к слову адаптация Адаптация - это процесс приспособления к изменяющимся условиям внешней среды, совокупность приспособительных реакций живого организма к изменяющимся условиям существования, выработанных в процессе длительного эволюционного развития (филогенеза) и способных преобразовываться, совершенствоваться на протяжении индивидуального развития (онтогенеза).

Физиологическая адаптация Первые 2 – 3 недели обучения получили название физиологическая буря Второй этап адаптации – неустойчивое приспособление. Следующий период относительно устойчивого приспособления

Сцена психологическая адаптация Кризис 6 – 7 лет изменяется социальный статус бывшего малыша – появляется новая социальная роль ученик В период 6 – 7 лет происходят серьезные изменения в эмоциональной сфере ребенка

Три основные группы трудностей, с которыми сталкиваются дети 1. Трудности в системе взаимоотношения взаимодействия со сверстниками (неумение слушать товарища и следить за его работой, содержательно общаться со сверстниками согласовывать с ним свои действия). 2. Трудности в общении со взрослыми (непонимание вопросов учителя, его особой позиции, специфических учебных ситуаций и учебного общения).

3. Трудности в сфере собственного самосознания ребенка (завышенная оценка своих возможностей и способностей, необъективное отношение к результатам своей деятельности, неверное восприятие оценок учителя).

Психологическая готовность к школе 1. Интеллектуальная готовность 2. Личностная готовность 3. Оформление основных элементов волевого действия

7 причин тревоги у первоклассников 1. Ребенок попадает в малознакомое для него место и он физически должен тратить свой ресурс на своеобразное ориентирование 2.Ориентирование- в пространстве новых формальных отношений 3. Ориентирование- в пространстве не формальных отношений

4. Осваивать новые правила и нормы. Монотонность каждодневных обязанностей. 5. Повышение своего внутреннего статуса. Образовательные программные нагрузки. 6. Несовпадение ожиданий. 7. Нарастание педагогических и родительских претензий.

Сказка Колобок на психологический лад Первая заповедь: осознанно подходи к вопросам пополнения семейства. Вторая заповедь: не оставляйте маленьких детей без присмотра. Третья заповедь: научите ребенка общаться с окружающим миром Заповедь четвертая: научите ребенка распознавать добро и зло, истинные намерения людей.

Заповедь пятая: научите ребенка самостоятельно с честью и достоинством, без ущерба для жизни, выходить из сложных жизненных ситуаций.

Памятка для родителей 1 Ребенку необходима моральная и эмоциональная поддержка. 2 Искренне интересуйтесь школьной жизнью ребенка, его отношениями с другими детьми 3 Участвуйте в подготовке и проведении школьных праздников, экскурсий 4 Любите ребенка просто за то, что он есть!

5 Осуждайте действия для ребенка, но не его чувства. 6 Недовольства действиями ребенка не должно быть систематически, иначе оно перерастет в неприятие его. 7 Не вмешивайтесь в дело, которым занят ребенок, если он не просит помощи 8 Позволяйте ребенку встречаться с отрицательными последствиями своих действий. Только тогда он будет взрослеть и становиться сознательным

9 Активно слушайте ребенка 10 Говорите ребенку о своих чувствах переживаниях от первого лица 11 Правило (ограничения, требования, запреты) обязательно должны присутствовать в жизни ребенка, но они должны быть гибкими и согласовываться со взрослыми между собой 12 Используйте в повседневном общении приветливые фразы: Мне хорошо с тобой. Я рада тебя видеть. Как хорошо, что ты у нас есть. Обнимайте ребенка, как можно чаще