Цель: автоматизация звука «С» в словах. Инструкция: Лисичка приглашает тебя на свой день рождения и предлагает поучиться правильно произносить звук «С».

Внимание! Задание содержит звуковое сопровождение. Инструкция: После прочтения вопроса щелкай указателем мыши на правильный вариант ответа НАЧАТЬ.
Для смены слайда (после выполнения задания) нажмите на клавиатуре кнопку – стрелка вниз или наведите курсор на левый нижний угол экрана – появятся несколько.
Звук Р Учитель-логопед Булахова М. В., ОДОД при ГБОУ СОШ 18 г. Санкт-Петербурга.
Задача: Закрепить умение выделять звук [Р] в конце слова.
1 сентября 2009 г. Здравствуй, школа!. Для просмотра следующей фотографии щелкните левой кнопкой мыши.
Картинка 1 Картинка 2 Картинка 3 Картинка 4 Картинка 5.
Начать Щелкните левой кнопкой мыши по букве в «облаке», чтобы выбрать вариант ответа.
ПРАВИЛЬНО! НЕ ПРАВИЛЬНО! ПРАВИЛЬНО! НЕ ПРАВИЛЬНО! ПРАВИЛЬНО! НЕ ПРАВИЛЬНО!
Закрепляем звук Ж Цель: Закрепление правильного произношения звука [Ж] [Ж] – изолированно, в слогах и словах. Развитие фонематического слуха.
Инструкция: Накорми Лунтика: выбери ту картинку, в названии которой есть звук Л. Вспомни, что съел Лунтик.
Звук и буква Ш Данный материал поможет Вашему ребенку в развитии и совершенствовании фонематических процессов, познакомит с согласным звуком [Ш], его характеристикой.
Нужно помогать людям!!!!!!!!!!!!
Помогает.
Задание: Из четырех предметов найди лишний, который не подходит к остальным. Нажми на него левой кнопкой мыши.
«Назови картинки, которые логически связаны с картинкой в центре. Назови лишнюю картинку и щелкни по ней. Четко произноси звук «Р». Если ребенку не понятно.
Смешарики. Автоматизация звука "Р"
ВЫХОД Ребята! Чтобы узнать по каким сказкам мы будем путешествовать, вы должны собрать картинки. Для этого надо нажать на паззл левой кнопкой мыши и сразу.
Вставка изображения из файла в ворд 1. Поставить курсор, где необходимо вставить изображение.
Развитие высших психических функций «Найди одинаковые картинки»