Что нужно знать о нарушениях речевого развития
Основные проявления нарушений речевого развития: -« смазанная» речь; -очень тихая или очень громкая речь; -медленный или быстрый темп речи; -ограниченная подвижность языка, губ, челюсти; -нарушение ритмического звучания речи; -изменение интонационного качества (звучание слов в «нос»); -хрипота; -неконтролируемое слюновыделение; -трудности при жевании и глотании пищи; -аграмматизмы в речи; -трудности при пересказе событий, сказок, рассказов; -нарушение восприятия фонем (звуков) и их различения. ПРИМЕЧАНИ Е Чтобы изменить изображение на этом слайде, выберите и удалите его. Затем нажмите значок "Вставка рисунка" в заполнителе, чтобы вставить нужное изображение.
Неречевые нарушения: ПРИМЕЧАНИ Е Чтобы изменить изображение на этом слайде, выберите и удалите его. Затем нажмите значок "Вставка рисунка" в заполнителе, чтобы вставить нужное изображение. нарушение общей, мелкой, артикуляционной моторики; нарушение эмоционально-волевой сферы; нарушение ряда нервно-психических функций (внимание, память, мышление). Задержка темпа психического развития; нарушение познавательной деятельности; своеобразное формирование личности.
ПРИМЕЧАНИ Е Чтобы изменить изображение на этом слайде, выберите и удалите его. Затем нажмите значок "Вставка рисунка" в заполнителе, чтобы вставить нужное изображение. Основные причины возникновения нарушений 1. Различные патологии у матери, которые приводят к нарушению развития плода. 2. Родовая травма и асфиксия (недостаточность кислородного снабжения мозга) плода. 3. Различные инфекционные заболевания в первые годы жизни ребенка. 4. Травмы черепа. 5.Наследственность. 6. Употребление алкоголя и даже слабоалкогольных напитков и никотина во время беременности часто приводит к нарушениям физического и нервно-психического развития ребенка, одним их проявлений которых часто является общее недоразвитие речи.
Коррекция нарушений речевого развития обследование ребенка невропатологом; физиотерапия; лечебная физкультура; общеукрепляющая терапия; массаж; медикаментозное лечение; занятия с логопедом; занятия с психологом; регулярные развивающие занятия родителей с ребенком.
Курс физиотерапии улучшает регуляцию жизненно важных функций; нормализует работу нервно-мышечного аппарата; нормализует работу центральной и вегетативной нервной системы.
Основные физиотерапевтические процедуры, используемые для коррекции нарушений речи Синусоидальные модулированные токи Синусоидальные модулированные токи (СМТ) – это метод электролечения, при котором на больного воздействуют переменными синусоидальными модулированными токами малой силы. Синусоидальные модулированные токи снижают спастичность артикуляционных мышц и улучшают речь.
Индуктотерапия (дарсонвализация) В результате уменьшается спазм мышц, улучшается трофика (питание) тканей, крови-лимфообращение. Электрофорез Электрофорез – широко распространённый и давно применяемый метод физиотерапии, при котором на организм оказывается одновременное воздействие постоянным током и лекарственными веществами. Особенность электрофореза состоит в том, что частицы лечебного раствора вводятся через кожу или слизистые оболочки именно под действием внешнего электрического поля. Этот метод назначают при асимметрии мимических мышц.
Своевременная коррекция нарушений речевого развития - необходимое условие психологической готовности ребенка к усвоению школьных знаний.